Воспитать в атмосфере радости. Опыт работы с родителями

Покинут счастьем будет тот,

Кого ребёнком плохо воспитали.

Побег зелёный выпрямить легко,

Сухую ветвь один огонь исправит.




Саади.

     Детские годы — самые важные в жизни человека. И как они пройдут, зависит от взрослых – родителей и педагогов. Конечно, все родители очень любят своих детей, а любить детей нужно независимо ни от чего. Детство – это уникальный период в жизни каждого человека, в процессе которого формируется здоровье и осуществляется развитие личности. Из детства ребёнок выносит то, что сохраняется потом на всю жизнь. Путь из детства в отрочество ребёнок проходит с родителями, воспитателями и учителями начальной школы. Ребёнку по дороге своего детства становится и легче, и труднее. Ребёнку будет намного легче, если вы родители, и мы воспитатели объединим наши умения, знания, то мы в двойне обеспечим нашим детям эмоциональный комфорт, интересную, и содержательно-познавательную жизнь в детском саду и дома.

    «Участие родителей в жизни своих детей не только дома, но и в детском саду поможет им:

 Преодолеть собственный авторитаризм и увидеть мир с позиции ребёнка;

 Относится к своему ребёнку как к равному себе и понимать, что недопустимо сравнивать его с другими детьми;

 Знать его сильные и слабые стороны и учитывать их;

 Проявлять искреннюю заинтересованность в его действиях и быть готовым к эмоциональной поддержке;

 Понимать, что путём одностороннего воздействия ничего нельзя сделать, а можно лишь подавить или запугать ребёнка. Если мы хотим добиться желаемого результата, необходимо, чтобы он сам захотел принять участие в работе.

А для этого у взрослого с ребёнком должны быть хорошие, доверительные отношения и искреннее желание участвовать в его делах, радостях и огорчениях».

Необходимо было найти такую форму взаимодействия педагогов и родителей, которая, помогла бы обучать, развивать детей через игру, и при этом объединяла вокруг общего интересно-познавательного дела.

Что же такое взаимодействие? В словаре С. И. Ожегова сказано так:

«взаимодействие»:

1. Взаимная связь двух явлений.

2. Взаимная поддержка.

Взаимодействие, сотрудничество – это диалог, который постоянно обогащает всех партнёров и участников. Педагоги и родители должны согласовывать свои действия и помогать друг другу.

В нашей группе создалась атмосфера тесного сотрудничества детей, родителей и воспитателей. Не секрет, что более интересное, творческое общение происходит на праздниках. Причина такого общения скрывается в атмосфере этих мероприятий, они ни к чему не обязывают, но полны радости и веселья. В процессе проведения мероприятий возникает отличная возможность содержательного взаимодействия между детьми и родителями.

«Сотрудничество, сопричастность, духовное взаимопроникновение требуют от родителей усилий, но зато они рождают в сердце ребёнка любовь и признательность, потребность общаться».

Это подтолкнуло меня на наиболее тесную взаимосвязь с родителями и детьми, использовать праздники и развлечения. Результат не заставил себя долго ждать. Родители, дети и воспитатели получили огромное удовольствие. Дети увидели своих родителей с другой стороны, все были очень счастливы.

Я поняла, что такая форма работы интереснее для всех и даёт больших результатов.

 Хочу поделиться наиболее яркими, запоминающимися мероприятиями.

Наибольшей популярностью у родителей пользуются праздники, развлечения и утренники, где родители играют главных героев: Зиму, Лешего, Бабу Ягу, Осень и других сказочных героев. Стало традицией привлекать пап к роли Деда Мороза. У детей, родителей и воспитателей это вызывает большой восторг.

Очень понравилось спортивное развлечение «ЧУДО-ОСТРОВ» родители были пиратами, вместе с детьми участвовали в забавных конкурсах, всем было очень весело.

На ура прошёл поход в лес, где были проведены «ВЕСЁЛЫЕ СТАРТЫ». Было очень много тёплых слов в адрес воспитателей, что организовали такое мероприятие, родители смогли посвятить выходной детям.

А ещё, я своих родителей привлекла для участия в открытых занятиях, семинарах для воспитателей.

«СЧАСТЛИВЫЙ СЛУЧАЙ» — в игровой форме родители и дети говорили о правах человека, на основе литературных произведений, наглядно воспитывали в детях доброту, заботу, внимание к людям.

«В ГОСТЯХ У БАБУШКИ АГАФЬИ» — это мероприятие объединило детей и родителей на основе общих интересов, дети и родители делились своими рецептами здоровья, красоты которые используют сами. В сундучок сокровищ, каждая семья положила: «волшебные травы», «семейный отдых», «походы», «здоровый образ жизни», «семейный спорт».

«ПУТЕШЕСТВИЕ В МИР СЕМЬИ» — это было увлекательное путешествие на выставку «Мир семьи», которую оформляли родители и дети, используя свои семейные фотографии. Дети на перебой рассказывали о своих путешествиях, семейных праздниках, семейном отдыхе .

Играя дети получали новые знания об окружающем мире, побывали на уроках добра, где делились своим опытом о дружбе, добре, любви к ближним.

В нетрадиционной форме прошло РОДИТЕЛЬСКОЕ СОБРАНИЕ на тему: «Нравственное воспитание детей через художественную литературу».

Родители обыгрывали сказки, пели песни, танцевали, играли в игру « Кто хочет стать сказочником».

Каждую осень проходит выставка «ДАРЫ ОСЕНИ». Родители принимают активное участие в изготовлении поделок из овощей. Чему очень рады и дети и воспитатели, а родители ответственно подходят к этому мероприятию.

Результатами совместного творчества очень довольны и дети, и родители и воспитатели. Такая форма работы открывает широкие возможности для общения, родители становятся не только зрителями, но и участниками, а это развивает и обучает детей, играя, а самое главное объединяет детей и взрослых вокруг общего, интересного, полезного дела.

«Дети начинают воспринимать родителей по-новому, как союзников, так как родитель, участвующий во всех мероприятиях, знает проблемы и пути их преодоления, старается понять чувства ребёнка, его деятельность, его точку зрения. У ребёнка, который постоянно чувствует поддержку, понимание родителей, повышается самооценка».

Такая форма работы мне очень нравится, после каждого совместного мероприятия оформляю «уголок родителей» красивыми фото и стихами, где объявляется благодарность родителям принявшим участие в наших совместных мероприятиях.

Список литературы:

1. Вместе с семьёй. Т.Н. Доронова, Т.И.Гризик, Г.Е.Глушкова,

Т.И. Ерофеева, Г.В.Кузнецова.

Автор: Зубова Наталья Михайловна 

воспитатель, МБОУ детский сад «Сказка»,

пгт. Междуреченский, Кондинский р-он, 

Ханты-Мансийский Автономный округ – Югра АО

Статья размещена в авторской редакции

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *