Здоровьесберегающие технологии в ДОУ с использованием нетрадиционных материалов. Презентация «Работа с шариками Марблс и камешками – кабошонами»


Марблс в доуЭта статья будет интересна воспитателям, логопедам, родителям детей дошкольного возраста и младшего школьного возраста.

Хочу поделиться опытом работы с ярким, красочным нетрадиционным материалом, который я использую в своей работе как одну из форм здоровьесберегающих технологий. Это шарики и камешки Марблс и камешки-кабошоны.

Шарики  Марблс — это потомки глиняных шариков, которыми играли древние люди многие тысячи лет назад. Марблс — в переводе означает « мраморный», кабошоны – в переводе означает «шляпка гвоздя». Кабошоны использовать в своей работе более удобно, так как этот камешек более устойчив и не перекатывается. Камешки имеют разнообразную цветовую гамму.

Не секрет, что в школе у детей начинаются трудности в изучении гуманитарных предметов. Думаю это во многом связано с развитием устной речи. Словарный запас очень скудный, дети не достаточно хорошо владеют ножницами, работают с пластилином, и все это из – за того, что плохо развиты пальчики.

Именно поэтому, я много работаю над развитие общей и мелкой моторики рук. В детском саду, в совместной деятельности детям должно быть интересно, они должны быть увлечены процессом. Поэтому я постоянно пытаюсь найти различный материал, который приводил бы воспитанников в восторг.  Эти камешки и шарики успешно можно применять для создания сюрпризного момента, для релаксации.  Работая с ними у детей, развивается память, мышление, внимание, воображение.  А еще,  немало важную роль, они играют    в создании эмоционально — положительного настроения. Играя с камешками, дети улыбаются, радуются.

В своей работе я использую различные виды деятельности в зависимости от поставленных целей и задач. А я считаю, что самая главная цель при использовании этих камешков — это развитие общей и мелкой моторики рук.

В основном цели ставятся коррекционные:

1. формировать правильный захват шарика кистью руки;
2. развивать сложно координированные движения пальцев и кистей рук;
3. развивать мышление;
4. развивать в ориентировку на плоскости;
5. профилактика оптико-пространственных нарушений;
6. работать над запоминанием цвета;
7. обогащать словарный запас;
8. развивать внимание и память;
9. профилактика дисграфии;
10. развивать фантазию ребенка.

Игры с шариками Марблс воздействуют на рецепторы пальцев. Для более сильного воздействия на биологические активные точки можно приклеить к нижней части кабошонов грубый материал. Я создала небольшие картотеки, которые включают в себя самомассаж пальцев, пальчиковую гимнастику. Все эти гимнастики по сути своей схожи с гимнастикой су – джок.

Я активно использую игры камешками с детьми, у которых в совместной деятельности что то не получается, но они активно выполняют все виды деятельности с этим красочным материалом!

Мы вместе с детьми придумали технику безопасности, так как этот материал и красочный и красивый, но дети есть дети и все-таки надо быть очень внимательным в работе с ним.

В интернете очень много картинок, которые можно использовать в работе с камешками Марблс, у меня создана уже большая картотека картинок для развития связной речи, лабиринтов — для развития логического мышления, картинок для ориентировки на плоскости. Но даже если нет в доступности компьютерных  технологий, можно без труда нарисовать самим.

Мы вместе с детьми сделали игры с шариками Марблс из крышек коробок и старых карандашей. Игры – лабиринты развивают координацию, ловкость и одновременно речь ребенка, так я еще наклеиваю различные картинки в «тупики», в которые попадает шарик. Так при изучении витаминов, мы составляли разные витаминные салаты, то есть в «тупиках» наклеены были овощи и фрукты. Такие игры можно сделать по любой теме изучаемой совместно с детьми. Так как эти камешки могут быть разной формы, мы создаем картины природы, это и море и осенний лес, добавляя любые картинки — дети создают шедевры. А моя цель — развить им речь! Дети с радостью описывают природу, рассказывают о своем жизненном опыте.

Скачать презентацию

Автор: Малая Светлана Сергеевна, воспитатель МКДОУ д/с №2 «Улыбка», п.Лежнево, Ивановская область, Россия.

Статья размещена в авторской редакции

ПЛАН
проведения конкурсов для педагогов
на 2015 год

План конкурсов
для детей на 2015 год

Как разместить статью на сайте
и получить сертификат к аттестации?

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *