Песенно-обрядовый праздник совместно с родителями «Мордовская весна»

pesenno-obryadovyj-prazdnik-sovmestno-s-roditelyami-mordovskaya-vesnaЦель:
1. Развивать у детей интерес к культуре мордовского народа через песни, танцы, заклички, подвижные игры, способствующие формированию основ эстетической культуры личности ребёнка.
2. Приобщать детей к традициям и календарно-обрядовым праздникам своего народа и стимулировать к ним интерес.
3. Осваивать «интонационно — попевочный словарь» мордовского народа, позволяющий почувствовать национальное своеобразие мордовского народа.
4. Воспитывать уважение, интерес и любовь к мордовской культуре.
Методические приёмы:
— разучивание стихов, песен, хороводов.
-знакомство с закличками и играми.
-рассказы воспитателя.
Предварительная работа:
-выучить закличку на мордовском языке «Тунда, тунда сак, сак!»
-разучивание песни «Нармоннят», сл. Муз. Н.Кошелевой
-разучивание стихотворения на мордовском языке «Ётась тялось».
-разучивание мордовского танца и хоровода

Мордовская весна




Дети под музыку песни входят в зал. Встают около стульчиков.

1 ребенок: Что за славный денёк,
На бугре солнцепёк
Собирайся, народ, у ворот!
Петь, шутить, хороводы водить,
Весну красную веселить!

2 ребенок: Идёт Матушка-Весна
Отворяй ворота.
Первым март пришёл
Всех друзей привёл.

3 ребенок: А за ним апрель
Отворяй пошире дверь!
А потом придёт и май
В наш родной мордовский край!

4 ребенок:
Етась тялось. Сась тундась.         Прошла зима. Пришла весна.
Ванды ули мазы майсь.                 Завтра будет красивый май.
Сембе нармоттне сайхть меки,    Все птицы прилетят обратно,
Конат тушендсть лямбе крайс.   Которые улетали в теплые края.

Ведущий: Робко постучалась к нам весна. И чтоб приблизить наступление столь долгожданной весны, несущей новую жизнь, радость, тепло и свет, люди закликали весну.

Дети (поют) Тунда, тунда, сак,сак!    Весна, весна приди!
Тяла, тяла, тук, тук!                                 Зима, зима уйди!
Лямбе пизем кантт, кантт!                      Теплый дождь нам принеси!
Сери сёрот макст, макст!                          Высокую пшеницу вырасти!

Ведущий: Закликали перелётных птиц, которые, как считалось, весну приносили на крыльях.
Нармоннятне тевс кундасть, Птицы принялись за работу, Пизот тиихть. Сась, Начали вить гнезда. Пришла

Дети: Тундась. Дети. Весна.

Песня — закличка «Нармоннят» («Птицы»).

1. Нармоннят, нармоннят, Птички, птички,
Лямбе кизонь кандынят. Принесите теплое лето.
2. Минь пачада анттядезь, Мы вас блинами накормим,
Лофца ведьта симптядезь. Молоком напоим.

Ведущий: В марте в каждой мордовской избе стряпали из теста птичек — жаворонков. Ходили по селу, прославляли весну – красну, бросали их вверх и закликали жаворонков.

Дети (поют закличку)
Жаворонкат лиеда                    Жаворонки прилетайте
Пизонянтень тиеда.                  Свои гнезда делайте.
Пацянятнень лангса,                На своих крыльях
Мазы тундать кандость.          Весну – красну принесите.

Песня «Нармоннят» («Птицы»).

Ведущий: Это первый раз так зазывали весну. Её созывали и второй раз. Этот день назывался день Сороки — Сязьгата. Сязьгата — это птица, которая никуда не улетает на зиму.

Инсценировка «Сязьгата» («Сорока»).

— Ай,сязьгата, сязьгата. Мес кувака пулоце?
— Мес кувака пулозе? Пулозе — монь рулезе.
(Сорока, сорока. Почему у тебя такой длинный хвост?
— Почему такой длинный хвост? Хвост — это мой руль).

Ведущий: А какие птицы вестники весны?

Дети: Грачи, ласточки и др..

Ведущий: Часто молодёжь отправлялась на берег реки, пели песни, веселилась и славила Вармаву — покровительницу ветра и Виряву — покровительницу воды.

Ребенок: Ой, Вармава, Вармава!     Ветер, ветер, ветерок!
Сась, сась тунданясь,                           Пришла, пришла весна,
Тусь тундань, шадонясь!                    Пришло весеннее половодье!
Ива — Вась! Ива — Вась!

Игра «Ручеек».

Ведущий: Аф аньцек налхксесть, но и кшнисть. Тут же хороводы водили. Эй, веселай народсь! Лиседа – ка хороводс!
(Молодежь не только плясали, но и хороводы водили. Эй, веселый народ, выходите в хоровод!).

Хоровод «Нармоннят», слова и музыка народные.

Ведущий: У меня в руках веточка вербы. Большим уважением пользовалась у мордвы верба. По преданию, она имела свойства придавать здоровье, жизненную силу людям и животным.

В весенний праздник «Вербное воскресенье» люди ходили по домам и веточками вербы хлестали спящих детей, приговаривая:
Верба хлыст,                                   Вербный хлыст,
Верба кра!                                        Вербная почка!
Шумбраши максоза Шкайнясь!   Пусть здоровья даст бог!

Игра «Верба кшти комоти».

Ведущий: После «Вербного воскресенья» идёт самый светлый праздник — Светлое Христово Воскресенье. По — другому праздник назывался « ПАСХА — ОЧИЖИ». Этот день богат не только вкусными угощениями, но и обычаями и обрядами.

На Пасху обменивались яйцами, чтобы добро и свет приставали к душам нашим. Чтобы всё худое, всё плохое, под стать скорлупе, в этот день отстало и наружу смогло бы проклюнуться всё хорошее. Прославляли Иисуса Христа.

Песня «Христос Воскрес».

Ведущий: И даже в этот день закликали Весну.

1 ребенок: Кеворек алня шаванять лангса,      Катись яичко по блюдечку,
Кевортьк тейнек мазы тундать.                             Прикати весну красную.

Дети: Мазы тунда сак, сак!                  Приди Весна – красная!

Танец «Девичий».

Весна: Шумбратада, шабат! А вот и мон, мазы тундась. Ламоксть монь юватькшнемасть. Вот мон и сань конакокс. А, ну-ка, ялгат, лиседа моронь морама (Здравствуйте, дети! Вот и я Весна – красна, много раз вы меня звали. Я и пришла к вам в гости. Дети, выходите, споем с вами мордовскую песню).

Песня «Сашаня и Машаня», сл. Народные, муз. Г. Вдовина.
од музыку входит весна).

Весна: Мон тейнть сюрприз кептерняса кандонь, ванцаськ, мезе тоса? (Я вам в корзинке принесла сюрприз, посмотрим, что там?).

Дети: Алхт (Яйца).

Весна: Мокшень шабатне пяк кельгозь налхксема алняса (Мордовские дети очень любили играть в яйца).

Игры.
1. Алхне пандоняста. «Кинь сяда ичкози кевори алоц» (Чьё яйцо дальше прокатится с горки).
2. «Кинь алоц сяда ламос кевори» (Чьё яйцо дольше прокрутится).

(Весна раздаёт всем яички и уходит.)

Ведущий: Чем-то вкусным пахнет! А вот и жаворонки поспели! Угощайтесь!

Детям раздают жаворонки и все уходят в группу.

Литература:
1. А.И.Исайкина «Лихтибряня», Саранск, Мордовскяй книжнай издательствась, 1992 г.
2. Л.П. Карпушина, Н.Б.Абудеева «Воспитание детей шестилетнего возраста средствами мордовского фольклора», М.О. Республики Мордовия, МРИПКРО — Саранск,1996 г.

Автор: Маркина Наталья Алексеевна,
воспитатель МДОУ «Детский сад № 98»,
г. Саранск, Республика Мордовия, Россия

Статья размещена в авторской редакции

Внимание!
План проведения конкурсов 
для педагогов и детей на 2014 год
  читайте здесь

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *