«Русские богатыри». Физкультурный праздник ко Дню защитника Отечества для средней и подготовительной групп

Цель и задачи. Продолжать знакомить детей с историей праздника, прошлым нашей Родины. Развивать физические качества детей, навыки свободного общения с взрослыми и детьми, умение вести диалог. Обогащать музыкальный и звуковой опыт детей. Воспитывать стремление согласовывать свои действия с действиями окружающих.




Ход мероприятия

В зал входят девочки обеих групп и рассаживаются. Звучат фанфары. Затем под музыку марша мальчики и папы входят в зал и встают в центре.

Ведущий: Дорогие ребята! Уважаемые гости! Сегодня мы с вами отмечаем праздник – День защитника Отечества. Все может родная земля: накормить тебя теплым хлебом, напоить родниковой водой, удивить своей красотой. И только защитить сама себя не может. Это долг тех, кто на ней живет. Русские воины всегда славились мужеством и отвагой. Не только пахать и знать ремесло должен был мальчик, но и уметь защитить себя и свою землю от врагов. Когда наши мальчики вырастут, они тоже станут достойными защитниками Отечества.

1. На рубежах своей страны стоят Отечества сыны. И зорко смотрят в темноту те, кто сегодня на посту.
2. Встречают юности рассвет под сенью крыльев и ракет и охраняют высоту те, кто сегодня на посту.
3. В сердцах мужающих сынов отвага дедов и отцов. И славят Родину свою те, кто сегодня на посту.
4. Хотим скорее подрасти, чтоб встать в солдатский строй и званье гордое носить «Российский рядовой».
5. Мимо дома, мимо сада он шагает: раз, два, три. На российского солдата с уважением смотри. На границе и в столице службу он свою несет и российского солдата уважает весь народ.

Песня «Ты не бойся, мама»
Раздается стук в дверь, входит Воевода.

Воевода: Беда! Беда!
Ведущий: Что случилось? Кто вы?
Воевода: Горе! Кощей похитил Василису Прекрасную. А я, Воевода, собираю дружину славную, хочу на смертный бой с Кощеем пойти, освободить Василису. Ой! Да я смотрю, у вас тут добрых молодцев полным-полнехонько. И пап на подмогу пригласили. Не хотите ли вступить в мою дружину? Но прежде я должен испытать вас на силу, ловкость и смекалку. Вот колчан (показывает). В нем лежат стрелы. Победителям конкурса я буду давать стрелу. Отряд, набравший больше стрел, я возьму в свою дружину. А знаете ли вы оружие богатырей русских?

Конкурс «Назови оружие русских богатырей»

Ведущий: Давайте послушаем детей средней группы, как стать сильным и ловким.

1. Надо сильным быть, чтоб не устать, смелым, чтоб не испугаться, и ловким нужно стать, чтоб с врагом сражаться.
2. Мы физкультурой день и ночь готовы заниматься, мячи огромные ловить и в беге упражняться.
3. Всем известно, всем понятно, что здоровым быть приятно. Только надо знать как здоровым стать!

Песня «Спортивная семья»

Ведущий: Аты-баты, шире шаг, эй, держи равнение. Скоро в армии родной
Все: Будет пополнение!
Воевода: Что же, будем развлекаться, бегать и тренироваться. На команды разделитесь, в две колонны становитесь. У солдата тренировка начинается с утра. Показать свою сноровку нашим воинам пора.

Разминка «Будь внимательным»

Встали смирно, подтянулись. Руки вверх – и потянулись. Руки в стороны, вперед. Делай вправо поворот, делай влево поворот. Приседаем и встаем, пол руками достаем. И на месте мы шагаем, ноги выше поднимаем. Стой! Раз, два. Кругом! Раз, два. Силу проверять пора.

«Петушиный бой»

Воевода: Испытаем вашу ловкость.
«Доставь донесение в штаб» (Полоса препятствий). Прыжки на двух ногах по кочкам, проползти под дугами, оббежать вокруг стула и встать в конец колонны, последний принесет конверт, в котором написано, где смерть Кощея спрятана.
Воевода: Есть у нас ретивые кони, сможете их оседлать и до флажка доскакать – возьму к себе в дружину.

«Наездники»
(На папах или на больших мячах по очереди)

Воевода: Молодцы! Сильные, ловкие, выносливые – настоящие богатыри. Но у меня для них есть еще одно испытание.
Ведущий: Подожди Воевода. Дай передохнуть перед новыми испытаниями. Наши девочки хотят поздравить гостей с праздником.

1. В день защитника России поздравляем наших пап. Салютует в небе синем разноцветный звездный залп.
2. Может он в футбол играть, может книжку мне читать, может суп мне разогреть, может мультик посмотреть. Может рыбу он ловить, кран на кухне починить. Для меня всегда герой – самый лучший папа мой.
3. Милые папулечки , наши дорогулечки! От души вас поздравляем, всего лучшего желаем!

Танец «Неваляшки» (дети средней группы)
Танец «Ну и до свиданья» (дети подготовительной группы)
Дети обеих групп дарят папам и дедушкам подарки.

Ведущий: Вот теперь, Воевода, можешь дальше наших молодцев испытывать.
Воевода: Хочу проверить ваш ум и смекалку.

«Собери картинку танка и самолета»
«Следопыт» (Узнай чьи следы на картинке)
Песня «Мы шагаем как солдаты» (дети подготовительной группы)

Воевода: А теперь последнее испытание – самое трудное. Хочу посмотреть, какие вы дружные, ведь Кощея в одиночку не одолеть. А состязаться мы будем в перетягивании каната.

«Перетягивание каната»
Подводятся итоги соревнований, считают количество стрел у каждого отряда.

Воевода: Вот что, молодцы, я решил: оба ваши отряда к себе в дружину взять. Путь нам предстоит далекий, битва нелегкая, а вместе мы Кощея одолеем.
Ведущий: А как же мы узнаем, где нам найти Кощея?
Воевода: Это ведь как в сказке: надо пройти по трудной, непроезжей дороге, найти заветный дуб, на нем сундук, в нем яйцо, там и смерть Кощеева. Готовы богатыри? Дружина моя стройся в колонну! Раз-два!

«Путешествие»

На дороге шишки идем вприпрыжку. Впереди из-за куста к нам торопится лиса. По дороге мы шагаем и медведя мы встречаем. Мы выходим в чисто поле, зайцы скачут на просторе. Вот болото и мы на месте.

Ведущий: Вот и добрались до заветного дуба. Давайте достанем сундук.

На гимнастической лесенке нарисован дуб, висит сундук, в нем воздушный шарик.

Воевода: Вот и смерть Кощеева! (Протыкает шарик. Входит Василиса Прекрасная).
Василиса: Спасибо вам, молодцы, что спасли меня от Кощея Бессмертного. Станут мальчики большими, будут Родину беречь, будет мир несокрушимым для любви и добрых встреч.

1. Я, болея за ребят, так разволновалась, что на стуле от волненья еле удержалась. Хватит нам сидеть, подружки, не пора ли спеть частушки?

«Частушки»

1. Если б не было воды не было б и кружки, если не было девчат, кто бы пел частушки.
2. Чтобы в армии служить, очень крепким надо быть, потому весь день наш Саша уплетает с булкой кашу.
3. Вытащить не могут Ваню папа с мамою из ванны, он ныряет и плывет – он во флот служить пойдет.
4. Макс по комнате летает, руки крылья расправляет, всех таранит самолетом, будет в армии пилотом.
5. Чтоб солдатом бравым быть, здоровье нужно укрепить, ежедневно закаляться, физкультурой заниматься.
6. Хорошо частушки пели хорошо и окали. Мы бы очень все хотели, чтоб вы нам похлопали.

2. Мы хотим сказать вам громко: важен мир для всех ребят! Поздравляют вас девчонки наших будущих солдат.
3. Дарят девочки с улыбкой всем ребятам по открытке! Просим нас не обижать, а беречь и защищать.

Девочки дарят подарки мальчикам.

Воевода: Еще раз спасибо вам, молодцы, за службу верную и вам, девицы, что богатырей своих не забывали, в трудную минуту им помогали!
Ведущий: На этом наш праздник заканчивается. До свидания. С праздником.

Всегда была сильна богатырями Российская былинная земля!
Они, конечно, и сегодня с нами, их праздник 23 февраля!
Таким мужчинам не страшны преграды,
Для них невыполнимых нет задач,
И мы сегодня их поздравить рады
И пожелать им счастья и удач.

Автор: Копытова Любовь Александровна,
воспитатель структурного подразделения МКОУ Нижнеиргинская СОШ- Нижнеиргинский детский сад,
с. Нижнеиргинское, Красноуфимский район, Свердловская область, Россия

 Статья размещена в авторской редакции

Внимание!

Стартует новый конкурс!

Условия участия в конкурсе

читайте здесь

Комментарии

  1. шлямина татьяна анатольевна  говорит:

    понравилось

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *