Сценарий театрализованного представления «Пчелка Майя»

Цель: Расширять, уточнять и пополнять знания детей о пчелах. Создать у детей радостное настроение.

Задачи: Развивать любознательность; формировать представления о необходимости охраны пчел. Воспитывать любовь и бережное отношение ко всему живому.




Оборудование и костюмы: цветы, пошитые из разноцветного фатина. Часть цветов одеваются на руки детям, они исполняют роль цветов, оставшиеся цветы раскладываются по всему залу; костюмы для пчелок и шмелей из желтого материала с черными полосками,  ободки на голову (усы), костюм медведя, баночка с медом (пластмассовая), мультимедийное оборудование.

Предварительная работа: просмотр презентации «О пчелах и шмелях», конкурс рисунков и поделок на тему «Сохраним пчелу — сохраним планету», разгадывание загадок, чтение стихов и произведений о пчелках, рассматривание открыток, журналов про пчел. Обыгрывание психологического этюда про пчелку. Слушание песенки «Пчела Майя», просмотр отрывка из мультфильма про пчелу Майю, фильм об охране пчел, видеороликов «Паста  и шампунь Жу-Жу Тенториум», «Шоколадный мед», «Уход за полостью рта».

Ход праздника

Зал украшен рисунками и поделками на тему «Сохраним пчелу — сохраним планету».
Стулья, имитирующие улья пчел, выстраиваются с одной стороны зала.
На них сидят пчелки.

Воспитатель загадывает загадку:
В дом родной они спешат
Озабоченно жужжат.
Из садов, с полей приносят
Сладость, воск и аромат. (Пчелы)

Дети просматривают видеоролик о пчелах с песней «Я-пасечник». (Поет Раиль Хисматуллин).

Воспитатель:
Пчелки в домиках живут, улей – домик их зовут.
Сестры, братья – целый рой, все гудят наперебой.
Пчелы пользу нам приносят, опыляют огород.
Сок с цветочков в дом заносят, превращая его в мед.
Пчелка по полю летала, вдруг цветочек увидала.

(Появляется пчелка и облетает вокруг цветов)

Яркий такой, красненький и такой прекрасненький!
Она рядом пролетела, а потом тихонько села.
Заглянула внутрь цветка.

Пчелка Майя:
«О, какие чудеса!
Я – красавица пчела! Работяща и умна.
Утром рано я встаю, чищу крышки, жужжу!
От цветочка тут и там сладкий соберу нектар.
Мой душистый вкусный мед от простуд убережет!

Воспитатель:
Там нектарчик сладкий был и его никто не пил.
Пчелка быстро все испила и цветочек опылила.
Она в улей полетела, песню пчелам всем пропела.
(Улетает к ульям)

Танец пчелки
(под музыку «Песня пчелы Майи»)

Во время танца пчелка Майя облетает пчел, приглашает их к сбору нектара с цветов, пчелки с Майей летят к цветам, кружатся, облетают все цветы и встают с одной стороны зала. Выходят дети-цветы.

Одуванчик:
Я легкий и воздушный, летаю, где придется,
Для ветра я послушный,  и так любимый солнцем.

Мак:
Маленький для маленьких
Я поднялся аленький.
Я поднялся, огляделся,
Зарумянился, зарделся.

Чертополох:
Возле дома у тропы
Я стою открыто.
Крепкий стебель, да шипы-
Вот моя защита.

Гвоздика:
Поглядите, поглядите,
Весь как красный огонек.
Я – дикая гвоздика
Новый праздную денек.

Дети-цветы исполняют танец цветов
(под музыку «Лепестки сакуры»)

Воспитатель: Мимо пролетало 2 шмеля (Появляются шмели, пролетают вокруг цветов и встают напротив друг друга). Жужжание шмелей — это разговор на особом языке, который используют насекомые, чтобы общаться друг с другом. Шмель шмелю жужжит:

1 шмель:
«Друж-ж-жище! На тебе пылинок тыщи!
Ты ж-ж пыльцою даж-ж-же вот
Перепачкал весь живот!»

2 шмель:
«Это ж-ж вовсе не пыльца, это пудра для лица!
На боках и на спине я несу ее ж-ж-жене!»
(Улетают)

Воспитатель: Когда пчела «разговаривает», она тоже жужжит, и бывает непросто отличить на слух, кто же это жужжит над ухом? Пчелу нельзя трогать руками, ее укус очень болезненный, потому что в тело попадает яд. Но он может быть и лекарством –из яда пчелы делают разные мази.

Появляется мальчик, он подходит к цветам, нюхает их, и срывает один цветок. Его жалит пчела.

 Мальчик: «Меня ужалила пчела! Я закричал: «Как ты могла?»

Воспитатель: Пчела в ответ:

Пчела:
«А как ты мог сорвать любимый мой цветок?
Ведь он мне был уж-жасно нужен –
Я берегла его на уж-жин!»

Мальчик:
«Ты прости  меня, пчела. У меня возник вопрос:
Для чего ты здесь летаешь? Отдыхать ты мне мешаешь!
По своим делам летай, пыльцу с цветочков собирай!
А осеннею порой медом поделись со мной!
От простуд и от болезней твой медок всего полезней»

Выходит медведь.

Медведь:
Пчелки-жужжалки, пчелки-кусалки,
Я вам сейчас покажу!
Я мишка косолапый, я по лесу иду.
Хочу я очень меду, а ульев не найду.
Чтоб не жужжали, чтоб не кусали,
Я вас сейчас накажу!
Ах, где же эти пчелы? Где прячут сладкий мед?
Жужжалок и кусачек я выгоню из сот!

Медведь разгоняет пчел, а потом уходит в берлогу.  Появляется еще 2 ребенка.

1  ребенок:
Я гуляю на лугу, а вокруг «жу-жу, жу-жу»
Пчелки весело летают, мед с цветочков собирают.
Мед- полезнейший продукт, помогает всем вокруг.
И его за свойства эти любят взрослые и дети.

2 ребенок:
Ты медок, ты медок!
От болезней лечишь нас.
Пчелки! Мы спасем всех вас, не оставим вас в беде!
Вы летайте по земле!

Воспитатель:
Пчелки в танце закружились
И к цветочкам устремились.
Весь нектар с цветов собрали,
В домик свой скорей убрали.
Будет на зиму медок
И девчонкам, и мальчишкам,
Мамам, папам и братишкам.

Пчелы облетают цветы, собирают нектар и улетают к ульям. Звучит музыка «Солнышко взошло» с жужжанием пчел.

1 пчелка:
В каждой капельке медовой лучик солнечный застыл.
Запах трав, смолы сосновой нам надолго сохранил.

2 пчелка:
Нежной песнею своей собираем мы друзей.
Проходите, угощайтесь, вместе будет веселей!

3 пчела:
Ставят нас в пример недаром –
Тот, кто трудиться, поймет,
Как непросто из нектара получить янтарный мед.
Выходят дети, в руках у одного баночка с медом.

1 ребенок:
Лучше труженицы нету,
Обыщи хоть всю планету.
Целый день она в трудах,
На полях и на лугах,
Чтоб медок был просто «Ах!»,
Ароматный и душистый,
Светло-желтый, золостистый…

2 ребенок:
От ангин и от простуд
Кладезь витаминов тут.
Он полезен несомненно,
Пейте с чаем непременно,
Ну, а пчелок берегите,
Зря, напрасно не губите!
К пчелкам подходит шмель.

Шмель:
«Какой задор, какая песня,
В работе учитесь летать,
В словах моих не слышно лести,
Давайте будем танцевать!»

Общий танец
(под песню «Лесная песенка»)

1 пчела: Вас, жители земли, мы пчелы, очень просим:

2 пчела: Не забывать, какую пользу мы приносим.

3 пчела: Чтоб урожай созрел, цветы мы опыляем

1 пчела: И вкусный сладкий мед вам у чаю доставляем.

2 пчела: Столетьями наш воск в хозяйстве помогает

3 пчела: Прополис и перга здоровье укрепляют!

1 пчела: Мы просим наш призыв всем разнести по свету:

Все пчелы: «Сохраним пчелу- сохраним планету!»

Автор: Хвойнова Елена Владимировна,
воспитатель МАДОУ детский сад № 2 «Орлёнок»,
г.-к. Анапа, Краснодарский край, Россия

Статья размещена в авторской редакции

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *