Конспект занятия для детей 2-3 лет «Лепим мы снеговика»

Занятие снеговик для малышейЗадачи:
• развивать зрительное внимание и представление о пространственном расположении частей;
• совершенствовать умение складывать снеговика (по принципу складывания пирамидки);
• упражнять в нанизывании шаров разной величины на стержень;
• соотносить предметы по величине, учитывать ее в своих действиях;
• учить действовать последовательно раскладывая предметы слева направо;
• учить чередовать предметы по величине, закрепить словесное обозначение величин;
• выделять цвет, находить предметы определенного цвета.




Ход занятия:

Воспитатель: Ребята, посмотрите, на улице белым бело, ночью выпал снег.
«Белые деревья, белые дорожки
Белые дома настоящая зима».
Зимой на улице холодно мы пойдем гулять. Что же мы наденем?
Кофточку — поглаживание туловища,
Штанишки — поглаживание ножек,
Варежки – поглаживание ручек,
Пальто – обнимаем себя.
Теперь одеты мы тепло. Возьмитесь за руки и пойдем гулять.
«Снег сегодня шел с утра
Рады снегу детвора
Выпал беленький снежок
Соберемся мы в кружок»
Вопросы воспитателя к детям:
-Что можно сделать из снега?
Ответы:
-комочки,снеговика.
Воспитатель:
-покажем как мы умеем лепить снеговика.
1. Раз рука, два рука – дети вытягивают вперед сначала одну руку, затем другую.
2.Лепим мы снеговика – имитируют лепку снежков.
3. Мы скатаем снежный ком – ладонями делают круговые движения по бедрам.
4. Вот такой, большой – разводят руки в сторону, показывая величину кома.
5. А поменьше ком – растирают ладонями грудь. Вот такой — показывают руками величину кома поменьше.
6. А наверх поставим мы маленький комочек – поглаживают ладонями щеки. Соединяют пальцы рук вместе над головой, держа ладони на расстоянии «маленький ком».
7.И готов снеговичок очень милый толстячок – руки на пояс попороты корпуса вправо-влево.
Вот какой – показать образец.
Воспитатель показывает отдельно каждый ком и просит назвать величину:большой, поменьше,маленький.
Снеговик-снеговичок
Попляши-ка гопачок
И мы с тобой попляшем, погреемся немножко, похлопаем в ладошки (хлоп-хлоп) и ножками (топ-топ). Не хочет снеговичок плясать, потому что он один и ему очень грустно. Слепим ему много друзей вот из этих снежков.(Нанизывание шаров на стержень пирамидки с учетом величины). Дети собирают «снеговика»
-Молодцы! Какие красивые снеговики у вас получились. На улице холодно, давайте наденем им шарфики:
(выбор цвета по образцу из 4-х предложенных)
Воспитатель обращает внимание детей на елочку, на которой размещены белочки.
— А кто это на елке скачет?
Ответы детей:белочки.
— Правильно! Белочки гуляют, зернышки и орешки собирают. Давайте им поможем.
Воспитатель раздает карточки с изображением белочек. Дети выкладывают дорожку из разных по величине кружочков.
Воспитатель:
-«Белочки гулять пошли и два зернышка нашли (ставят маленькие 2 кружочка). А потом нашли орех он большой один на всех (ставят 1 большой кружок). И снова белочки гулять пошли и два зернышка нашли. А потом нашли орех, он большой один на всех и т.д. ооОооОооО
Воспитатель:
— Молодцы,ребятки много орешек и зернышек помогли найти белочкам. Белочки говорят:Спасибо
Воспитатель: Ребятки, а снеговик наш как развеселился
«Разыгрался снеговик
И доволен озорник
И с веселою ужимкой
Шлет вам снежинку за снежинкой»
— Вот снежинка тихо-тихо полетела. На Егорку села (воспитатель надевает «снежинки» на ленточках каждому из детей)
«Поиграли дружно
Обсушиться нужно
Так и стали сами мы снеговиками
Пора нам возвращаться. Топайте ножками. Дети уходят под музыку.

Автор: Веселова Галина Юрьевна,
воспитатель первой квалификационной категории,
Государственное казенное учреждение здравоохранения «Областной специализированный дом ребенка №1,  г. Ярославль, Россия

Статья размещена в авторской редакции

ПЛАН
проведения конкурсов для педагогов
на 2016 год

План конкурсов
для детей на 2016 год

Как разместить статью на сайте
и получить сертификат к аттестации?

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *