Методическая разработка «Наш добрый друг – художник КРУГ»

Методические разработки интегрированного занятия волшебный кругПрограммное содержание:

  • закреплять представления о свойствах геометрических фигур (круга)
  • развития воображения
  • развитие творческих способностей

Ход мероприятия




Вводная часть.

Воспитатель: Сейчас мы будем рисовать, а поможет простая и знакомая фигура КРУГ . Но сегодня вы убедитесь, что КРУГ может быть волшебным. Во время занятий круг будет превращаться в самые разные фигуры.

Раскроем мы свою тетрадь

Сегодня будем рисовать!

Поможет нам веселый друг

Зовут его художник – КРУГ

Давайте наденем волшебные очки, они помогут нам найти все круглые предметы в нашей группе.

Дидактическая игра «Где спрятался круг?»

(Дети находят и называют все круглые предметы, которые есть в группе)

А теперь садимся за столы и приступаем к творчеству, но помним:

Сяду прямо не согнусь,

За работу я возьмусь.

Основная часть.

Воспитатель: Посмотрите, у Вас на столах лежать 3 картонные заготовки в форме круга, разного размера. Возьмите в руки самый большой из них. Нужно положить заготовку на лист бумаги, прижать ее рукою и обвести ее карандашом. Вот у нас и получился круг.

 Практическая работа детей.

Воспитатель: Теперь обыкновенный круг мы превратим в веселого героя русской народной сказки.

Вспомним, кто пел песенку: «По сусекам я метен и по коробу скребен, на сметане мешен. Я от бабушки ушел, я от дедушки ушел…» Правильно, это Колобок. Дети, а как нам превратить Круг в Колобка? (Дети отвечают)

Правильно! Вы настоящие волшебники! Нужно нарисовать внутри круга: глаза, брови, нос и обязательно – улыбку до ушей! Ну и раз наш герой, только что вышел из печки нарисуем ему красным карандашом – щечки. Ну что за чудный Колобок у вас получился! Просто загляденье!

Ожил наш друг – художник КРУГ!

Посмотрел лукаво он вокруг

Я из сказки КОЛОБОК!

У меня румяный бок!

А давайте вспомним, с какими героями встретился Колобок! Называем героев по порядку. Сколько героев Колобок смог обхитрить? Назовите их??? А кто обхитрил Колобка???

Наше волшебство продолжается! Нарисуйте с помощью средней заготовки круг! Я прикоснусь к нему волшебной палочкой!

Посмотрите! Круг пустился вскачь,

Он теперь веселый мяч!

Мой веселый звонкий мяч

Ты куда пустился вскачь!

Красный, синий, голубой!

Не умчаться за тобой!

А сейчас каждый из Вас превратит свой круг в веселый, разноцветный мяч!

Практическая работа детей.

Воспитатель: Какие замечательные мячи у Вас получились!

А сейчас Вам предстоит более сложная работа!

Круг похож на снежный ком?

Пусть станет он Снеговиком!

Обведите все три круга и поставьте их друг на друга. Самый большой внизу, самый маленький на самом верху. Сколько всего кружочков ??? Правильно! Три! Дорисуйте Снеговику веточки – ручки, а в самом маленьком круге – глазки, нос-морковку, ротик.

Молодцы ребята! Давайте поблагодарим нашего доброго волшебника — Круг. А сейчас загадки.

Разгадывание загадок.

Круга этого лучи, все мы знаем горячи

По утрам глядит в оконце,

Дети, кто это – (солнце)

Носят все их на носу

Дома, в городе, в лесу.

Молодежь и старички,

Эти два кружочка – есть (очки)

Несут на длинных нитках

С веселою улыбкой

Ребята во дворы

Воздушные (шары)

Теперь Вам последнее задание. Нарисовать свой рисунок с использованием КРУГА. (свободное рисование) и мы устроим выставку ваших работ.

Выставка работ «Наш добрый друг – художник Круг»

Воспитатель: Молодцы! Вы прекрасно справились с заданием. Теперь вы знаете, как много предметов можно изобразить при помощи круга.

Автор: Бузлаева Ирина Владимировна,
воспитатель ДОУ «Солнышко»,
с. Николаевка, Астраханской области.

Статья размещена в авторской редакции.

 

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *