Развитие речи детей пятого года жизни. Советы родителям


Развитие речи на 5 году жизниРечь не передается по наследству, ребенок перенимает опыт речевого общения у окружающих его взрослых (и прежде всего родителей), т.е. овладение речью находиться в прямой зависимости от окружающей ребенка речевой среды.

 Важная сторона речевого развития является правильное произношение звуков. Ошибки в произношении – основа многих школьных трудностей. Кроме того, дети с нечеткой речью не уверены в себе, неохотно вступают в общении со сверстниками и взрослыми.

 Обратите внимание: ребенок4-5 лет должен правильно произносить все звуки. Если это не так, не теряйте времени. Не надейтесь на то, что речевые недостатки исчезнут сами собой. Самое лучшее обратиться за помощью к логопеду.

 Не забывайте, что решающее значение для развития разговорной речи дошкольника имеет его общение с вами. Постарайтесь время совместных прогулок с детьми обращать их внимания на значимые для человека объекты: магазины, школы, поликлиники, библиотеки. Расскажите ребенку, для чего эти учреждения и кто в них работает. Во время прогулки в парке, сквере, на пруду привлекайте внимание малыша к красоте окружающей природы, растения и животных, насекомых. Не уходите от ответов на вопросы ребенка. Знакомя с новыми предметами, вещами, объектами, называйте правильно. Предложите рассмотреть детально, выделить характерные особенности, свойства (этим вы пополните словарь детей научите его наблюдать, сравнивать предметы и явления.

 Советуем завести дома библиотечку, где можно вместе с ребенком рассматривать иллюстрации в книгах, энциклопедиях для детей.

 Необходимо знакомить малышей с фольклором, рассказывать читать сказки, загадки, песенки, потешки. Они не только приобщают ребят к национальной культуре, но и формируют нравственные качества: доброту, честность, заботу о другом человеке развлекают забавляют, вызывают желание высказаться, поговорить о героях сказки. Поддерживайте это стремление, пусть ваш ребенок расскажет знакомую сказку сестренке, бабушке, своей любимой игрушке. Это первые шаги в овладении монологической речью.

Автор: Стерлягова Наталья Александровна,
воспитатель  «НДОУ «ЦРР« Соликамскбумпром»Детский сад № 25,
г. Соликамск, Пермского края.

Статья размещена в авторской редакции.

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *