Конспект НОД по ФЭМП с использованием развивающего материала «К Олимпийским играм готовы»

Задачи:

— Развивать умение классифицировать, обобщать геометрические фигуры по двум – трем признакам.

— Развивать умение по памяти переносить схему на планшет, анализировать, «читать схему», кодировать и декодировать информацию.

— Развивать навыки самоконтроля, память, внимание, логическое мышление, речь, умение работать в коллективе.




— Воспитывать дружеские взаимоотношения, взаимовыручку, желание помочь своей команде.

— Доставить детям радость и удовольствие от игр развивающей направленности.

Ход:

Ведущий: Ребята, вы наверно уже знаете, что скоро в городе Сочи пройдут Олимпийские игры! А вы бы хотели поучаствовать в этих играх?

Дети: Да!

Ведущий: Но чтобы стать участником этих игр, надо быть не только сильными и смелыми, но и умными, находчивыми, ловкими и сообразительными. Готовы?

Дети: Да!

Ведущий: Тогда начнем! У нас есть две команды – «Любознайки» и «Почемучки» которые будут соревноваться друг с другом и пройдут через трудные испытания. А теперь представление команд. Команда «Любознайки» ваш девиз!

Дети: Только вперед и ни шагу назад!

Ведущий: Поприветствуем команду «Любознайки»! Капитан команды Вова Михайлов. Команда «Почемучки» — ваш девиз!

Дети: Один за всех и все за одного!

Ведущий: Поприветствуем команду «Почемучки»! Капитан команды Аня Мягких. Прошу команды занять свои места.

Дети садятся на стулья.

Ведущий: Дорогие наши будущие олимпийские игроки. Сегодня вам предстоит совершить увлекательный турнир. И начнем мы наши соревнования с разминки «Отгадай слово».

У вас на столах лежат карточки с цифрами. Ваша задача – выложить цифры по – порядку, затем, перевернуть цифры и прочитать получившееся слово. Когда ваша команда выполнит задание, капитан команды поднимает вот этот флажок, это означает, что вы справились с заданием. За каждое правильно выполненное задание команда получает вот такую снежинку (показывает). У какой команды снежинок окажется больше, та и выиграла. Командам все понятно? Команды готовы?

Дети: Да!

Ведущий: Тогда мы начинаем! Прошу команды подойти к своим столам. Мы начинаем!

Разминка «Отгадай слово»

(дети выкладывают цифры и читают получившиеся слова – декабрь, февраль)

Ведущий: Ребята, какие слова у вас получились? (дети отвечают). А что это за слова такие? Что они означают? (дети отвечают, что это месяца). Правильно! А к какому  времени года относятся эти месяца? (дети отвечают, что это зимние месяца). Совершенно верно! А какой зимний месяц еще есть, какой не назвали? (дети отвечают – январь). Правильно! Ребята, совсем мы отвлеклись от игры. Продолжаем! Объявляю конкурс капитанов!

Ребята, займите свои места, а капитаны пройдите к мольбертам. Сейчас вам надо будет пройти путь по определенной дорожке из пункта  А в пункт В. И если вы это правильно сделаете, то в пункте В вас будет ждать конверт с заданием для вашей команды. Вот вам в помощь блоки Дьенеша (игра на свойства блоков)

Конкурс капитанов.

konspekt-nod-po-femp-s-ispolzovaniem-razvivayushhego-materiala-k-olimpijskim-igram-gotovy1jpeg(После выполнения задания капитаны с конвертами подходят к своим командам)

Ведущий: Ребята, скоро у нас будет праздник. Кто знает, какой праздник к нам приближается? (дети отвечают). Правильно, Новый год! Дед Мороз приготовил для вас много подарков, но Снежная Королева заколдовала транспорт Деда Мороза, а подарков так много, что Дед Мороз не сможет их даже поднять. А вы хотите получить подарки? А помочь Деду Морозу расколдовать транспорт хотите?

Дети: Да!

Ведущий: Тогда подходите к своим столам. У вас в конвертах лежит план, по которому можно расколдовать детали транспорта Деда Мороза. Всего надо расколдовать шесть деталей. Каждая строчка – это одна деталь (показывает). При этом надо будет зарисовывать символ, которые вы будете находить. Когда будут собраны все детали транспорта, их надо будет поместить вот на эту  схему. Итак, третий конкурс «Расколдуй транспорт». Капитаны, не забывайте поднимать флажки, когда ваша команда справится с заданием.

Конкурс «Расколдуй транспорт»

konspekt-nod-po-femp-s-ispolzovaniem-razvivayushhego-materiala-k-olimpijskim-igram-gotovy2Ведущий: Молодцы, что помогли расколдовать транспорт Деда Мороза, получайте снежинки. А что это за транспорт у вас получился? (автомобиль) Это транспорт наземный или воздушный? А может водный? (дети отвечают).

Ну, так вот! Собрался Дед Мороз уже было ехать подарки развозить, да вот незадача, поторопился и сложил все подарки в два мешка, а поднять не может, тяжело очень. А в третий мешок перекладывать очень долго одному. Поможем Деду Морозу в третий мешок подарки переложить? Ну а так как у нас турнир, то чья команда справится с заданием правильно, получит снежинку. Команды готовы?

Дети: Готовы!

Ведущий: Вот вам по мешку. В этих мешках есть подарки, которые необходимо переложить в третий мешок. Эти подарки надо найти, зачеркнуть, выбрать из корзины и перенести в третий мешок. Всем все понятно? Тогда начали!

Конкурс «Выбери лишние подарки»

Ведущий: Пришло время отдохнуть. Давайте поиграем и заодно узнаем, какие вы ловкие! Вот мы сейчас и проверим! Конкурс называется «Льдинки». Вам надо будет перебраться с одного берега замерзшей реки на другой и вернуться обратно с помощью льдинок. Команды готовы? Начали

Физ. минутка «Льдинки»

Ведущий: Молодцы! А теперь пришло время загадок. Занимайте свои места за столами. Вам надо будет отгадать загадку, но чтобы ее отгадать, вам надо будет слушать меня очень внимательно и зачеркивать ненужные картинки. Капитаны, выберите участника своей команды, который будет зачеркивать, а остальные помогайте.

Итак, загадка: Это одежда, которую носят зимой. Эта одежда не из ткани, её носят не на голове, не на ногах. Что это за одежда?

Конкурс «Загадка» (дети отгадывают загадку – варежки)

Ведущий: Молодцы! И с этим заданием справились! А теперь давайте отгадку выложим на математическом планшете. Капитаны, не забываем поднимать флажки, когда все участники вашей команды справятся с заданием.

(Дети выкладывают варежки на математическом планшете).

konspekt-nod-po-femp-s-ispolzovaniem-razvivayushhego-materiala-k-olimpijskim-igram-gotovy3Ведущий: Устали? Поиграем? Команды присаживайтесь на свои стульчики и слушайте внимательно хитрые задачки.

Переменка «Логические задачки» (Дети решают логические задачки)

Ведущий: Ребята, пока Дед  Мороз развозит подарки  для детей, давайте устроим для него сюрприз. Построим для Деда Мороза новый ледяной дворец. Хотите?

Дети: Хотим!

Ведущий: Будем строить вот из этих льдинок (показывает палочки Кюизенера). Вам надо будет внимательно слушать, какие льдинки вам понадобятся для строительства дворца. Итак, начинаем!

Слуховой диктант «Дворец Деда Мороза»

konspekt-nod-po-femp-s-ispolzovaniem-razvivayushhego-materiala-k-olimpijskim-igram-gotovy4Молодцы! Посчитайте, сколько льдинок вам понадобилось для строительства ледяного дворца? (дети считают, отвечают).

Ведущий: Ребята! У нас с вами остался последний конкурс. Сейчас капитаны выберут из своей команды помощников (капитаны выбирают помощников). Помощникам выдаем по одному цветному карандашу: одному – синий, другому – красный. Ваша задача, синим карандашом обвести цифры, которые  больше 10, а красным – цифры, которые меньше 10. Остальные участники команд помогают.

Конкурс «Найди цифры»

Ведущий: Молодцы, ребята! Вы сегодня показали отличную игру. Обе команды хорошо играли, и нам осталось подсчитать заработанные вами очки.

(Вместе с детьми подсчитываются очки – снежинки).

В конце занятия проходит церемония награждения. Детям вручаются дипломы «Готов к Олимпийским играм».

Автор: Селезнева Инна Викторовна,

 воспитатель МДОУ детский сад №27 «Росинка»,

г. Искитим, Новосибирская область, Россия.

<ponochka78@list.ru>

Статья размещена в авторской редакции 

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *