Конспект образовательной деятельности по конструированию в старшей группе «Колпачок для старичка-лесовичка»

Цель: Учить детей продумывать, а затем воплощать задуманное путем подбора нужного материала. Подбирать подходящие по размеру формы бумаги, листьев. Развивать творческую фантазию и воображение детей. Развивать навыки работы с ножницами, клеем, пластилином, природным материалом. Развивать мелкую моторику рук.




Материалы для занятия: Цветная бумага, пластилин, природный материал для украшения колпачка, ножницы, клей ПВА, кисти для клея, бумажные или тканевые салфетки для промокания излишков клея.

Ход занятия.

«Ребята, сегодня мы с вами отправимся в лес в гости к старичку-лесовичку. Ведь он давно зовет нас в гости, да и повод для этого есть. У старичка-лесовичка день рождения. Но в гости в пустыми руками не ходят, это не прилично. Но мы ведь с вами приготовили и подарки, и угощение. Мы сейчас все это собираем в корзинку и пойдем.»

Собираем угощение, сделанное руками детей на предварительных занятиях по лепке: пряники, конфеты, баранки, на занятиях по аппликации сделанные шарфики, коврики, варежки. Берем угощение для лесных жителей.

«Вот, все собрано. Давайте с вами вспомним, как себя вести в лесу. Ответы детей. Первым делом не кричать и не разбегаться. Не кричать потому, чтобы не потревожить лесных жителей, а не разбегаться, чтобы не заблудиться.»

Создать имитацию шума леса: шелест листвы, пение птиц, крик кукушки.

«Вы посмотрите, ребята, кто встречает нас!» Воспитатель показывает ёжика.

«Ежик хочет с нами поиграть!»

Физкультминутка.

По тропинке в лес идем,

Прыгаем по кочкам,

А в лесу колючий еж

Стережет грибочки.

Ты нас ежик не коли,

А попробуй догони.

После игры угощаем ежика грибочком и идем дальше.

«Ребята, постойте и послушайте, как шумит ветер в лесу. Это ветер играет с листочками, а они шуршат. Послушайте, что за звук. Тук да тук (стук дятла).» Ответы детей. «Правильно, это дятел. Еще его называют доктор для деревьев. Что он с ними делает?» Ответы детей.

Загадка.

Загадаю я загадку, а ты попробуй отгадать.

Зеленую подружку под новый год зимой срубили на опушке и привезли домой. (Ответ: Ель).

Подвести детей к иллюстрации елка.

Сюрпризный момент.

Выбегает зайчик.

«Здравствуйте, детишки, девчонки и мальчишки. Не замерзли вы в лесу? Не встречали ли лису? А-то я тут сижу под елкой, прячусь, замерз и лапки затекли. Давайте поиграем, лапочки разомнем!»

Дети выполняют движения в соответствии с текстом стихотворения.

Скок-поскок, скок-поскок,

Зайка прыгнул на пенек,

Зайке холодно сидеть,

Нужно лапочки погреть,

Лапки вверх, лапки вниз,

На носочках подтянись,

Лапки ставим на бочок,

На носочках скок-поскок,

А затем вприсядку,

Чтоб не мерзли лапки.

Зайчик прощается с ребятами. Дети благодарят его за игру и угощают его морковкой.

«А теперь нам надо быть внимательнее, чтобы не заблудиться и правильно найти дорогу к домику старичка-лесовичка. Когда я с ним встречалась, он объяснил, как найти дорогу к его домику. Надо встать к елке спиной и пойти налево, а затем направо, а потом опять вперед. Ну вот и домик лесовичка. У домика сам лесовичок встречает нам. Давайте поздороваемся со старичком. Ведь мы культурные ребята.»

Лесовичок приглашает ребят зайти к нему в гости. И тут воспитатель замечает, что у лесовичка порвался колпачок.

«Старичку ведь много лет,

Он не удивился,

Что колпак за столько лет

У него сносился.

И старичок очень расстроился! Ведь у него сегодня день рождения. Она наряжался, а колпачок порвался.»

Вызвать у детей желание помочь.

«Ребята, давайте подарим лесовичку новый колпачок. Мы сделаем его своими руками, и старичку будет очень приятно получить подарок от нас, и на свой день рождения он будет нарядно одет. Мы сядем дружно за столы и примемся за работу.»

Конструирование.
Во время работы помочь детям определиться с каким материалом они хотят работать. Помощь детям. В конце занятия дети дарят старичку-лесовичку колпачки, а он угощает их орешками.

Автор: Шатова Татьяна Александровна, воспитатель, ГБОУ города Москвы «Школа №868», ДО №3, г. Москва, Россия.

Статья размещена в авторской редакции

ПЛАН
проведения конкурсов для педагогов
на 2017 год

План конкурсов 
для детей на 2017 год

Как разместить статью на сайте 
и получить сертификат к аттестации?

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *