Конспект ООД по ФЭМП в старшей группе «Поможем хозяйке расставить продукты»

i-konkurs-metodicheskix-razrabotok-po-rabote-s-detmi-s-ovz-my-vse-mozhem (1)Программное содержание
-продолжать учить считать в пределах 6 и знакомить с порядковым значением числа 6, правильно отвечать на вопросы: «Сколько?», «Который по счету?» , «На котором месте?»;
-продолжать развивать умение сравнивать до шести предметов по высоте и раскладывать их в убывающем и возрастающем порядке, результаты сравнения обозначать словами: самый высокий, ниже, еще ниже…самый низкий (и наоборот);
-расширять представления о деятельности взрослых и детей в разное время суток, о последовательности частей суток.




Дидактический наглядный материал.

Демонстрационный материал. Картинки с овощами (помидор, огурец, свекла, лук, морковь, капуста), 2 корзины с набором овощей и фруктов, иллюстрации с изображением деятельности детей или взрослых в разное время суток, мяч.

Раздаточный материал. Бутылочки с кефиром или йогуртом разного размера.

Описание ООД.

1 часть.

Воспитатель читает стихотворение:
Хозяйка однажды с базара пришла,
Хозяйка с базара домой принесла:
Картошку,
Капусту,
Морковку,
Горох,
Петрушку и свеклу.
Ох!…
Воспитатель выкладывает на фланелеграфе (на доске) картинки с овощами.
— Ребята назовите овощи. Что нужно сделать, чтобы узнать, сколько овощей купила хозяйка. (Посчитать) Давайте посчитаем (6) Как посчитать, чтобы узнать на котором месте находится тот или иной овощ (Дети считают по порядку) Который по счету помидор? (Дети отвечают)На котором месте свекла?(Дети отвечают)….
Воспитатель меняет овощи местами и предлагает определить их место в ряду.

2 часть.

Игровое упражнение «Поможем хозяйке расставить бутылочки с йогуртом в ряд»
— Ребята, хозяйка купила кефир, йогурты. Давайте поможем красиво расставить бутылочки с йогуртом и кефиром в ряд, начиная с самой низкой и заканчивая самой высокой. Вспомним правило раскладывания предметов в ряд от самого низкого до самой высокого. Мы находим самую низкую и ставим ее первой. Затем из оставшихся бутылочек ищем самую низкую. Ставим ее второй. Вторая бутылочка выше первой, но ниже других. Дальше сами (Дети ставят) Какая по счету самая низкая бутылочка? ( Дети отвечают)Какая по счету самая высокая?(Дети отвечают)
-Давайте поможем хозяйке поставить бутылочки с йогуртом и кефиром в ряд, начиная с самой высокой и заканчивая самой низкой. Вспомним правило раскладывания предметов в ряд, от самой высокого до самого низкого. Мы находим самую высокую бутылочку и ставим ее первой. Затем из оставшихся бутылочек ищем самую высокую бутылочку и ставим ее в ряд второй. Вторая бутылочка ниже первой, но выше других. Дальше сами. (Дети ставят) Какая по счету самая высокая бутылочка? Какая по счету самая низкая бутылочка.

Физкультминутка

Ребята, давайте поможем хозяйке разложить овощи и фрукты в разные корзины. Разделимся на две команды. Одна команда будет отбирать овощи, другая фрукты. (Игра сопровождается музыкой. В конце определяется победитель)

3 часть.

Игровое упражнение «Разложи по порядку»
— Ребята на картинках изображены дети и взрослые в разное время суток. Давайте определим, какое время суток мы видим на картинках. Давайте расположим картинки в правильной последовательности, начиная с утра и называя и называя части суток. (Дети определяют и ставят по порядку)

4 часть.

Игровое упражнение с мячом «Назови соседей» (утра, ночи и т.д.) Воспитатель раскладывает картинки-подсказки о времени суток по кругу на полу.
-Ребята, а сейчас мы с вами поиграем. Становимся в круг. (Картинки-подсказки в кругу)Я бросаю мяч и спрашиваю: «Назови соседей ночи». Тот, кто ловит должен вспомнить, какое время суток было до ночи, и какое время суток наступит после ночи.
Ребята, сегодня я увидела какие вы замечательные помощники. Когда придете домой вы будете помогать маме ? (Дети отвечают)

Автор: Хомчукова Ольга Владимировна,
воспитатель,
ГБОУ Школа 896, с/п №6 город Москва, Россия

Статья размещена в авторской редакции

ПЛАН
проведения конкурсов для педагогов
на 2015 год

План конкурсов
для детей на 2015 год

Как разместить статью на сайте
и получить сертификат к аттестации?

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *