Проект для детей старшей группы «Огонь – друг, огонь — враг»

scenarij-sportivno-kulturnogo-prazdnika-pozharnye-na-ucheniiЦель проекта:

Сформировать у детей знание о правилах безопасного поведения и обращения с пожароопасными предметами.




Вид проекта: познавательно – творческий.

Сроки реализации проекта: краткосрочный — 1 неделя (с 3 по 7 октября).

Участники проекта: воспитанники старшей группы, воспитатели, родители.

Назначение проекта: расширить знания детей о правилах безопасного поведения и обращения с пожароопасными предметами.

Нормативно – правовые документы, регулирующие реализацию проекта:

  • Примерная основная общеобразовательная программа дошкольного образования «Успех» под редакцией Н. О. Березина, И. А. Бурлакова, Е. Н. Герасимова и др.

Результаты реализации проекта:

  • Театрализованное представление «Как колобок со спичкой повстречался»; Изготовление книжки – малышки «Пожароопасные предметы»

Введение

Актуальность данного проекта обусловлена тем, что ежегодно в Российской Федерации происходит 250 тысяч пожаров, во время которых погибает более 14 тысяч человек, в том числе 800 детей. Часто виновниками несчастных случаев и их жертвами становятся дети. Многие дети не обладают достаточным багажом знаний и навыков для обеспечения безопасности при обращении с огнем и огнеопасными материалами, не способны предусмотреть опасные последствия своих действий. Поэтому правилам поведения в экстремальных ситуациях, навыкам борьбы за собственную жизнь следует обучать с дошкольного  возраста.

Проблемы:

1. Неумение детей правильно себя вести в экстремальных ситуациях;

2. Незаинтересованность родителей в  расширение знаний детей  о правилах безопасного поведения и обращения с пожароопасными предметами;

3. Недостаточность знаний у детей о правилах безопасного поведения и обращения с пожароопасными предметами.

Проект предназначен для детей с целью расширения  знаний о правилах безопасного поведения и обращения с пожароопасными предметами и для родителей с целью взаимодействия их с  ребенка в решении задач безопасности.

Цель проекта:  Сформировать у детей знание о правилах безопасного поведения и обращения с пожароопасными предметами.

Задачи проекта:

1. Научить детей правильному поведению в экстремальных ситуациях в быту.

2. Знать и выполнять алгоритм действий при возникновении пожара.

3. Знать предметы, которыми категорически запрещается пользоваться (стыки, газовые плиты, электрические розетки, электроприборы).

4. Воспитывать осознанное поведение в различных ситуациях.

5. Дать понятие детям, что огонь бывает другом, а бывает и врагом.

Ожидаемые результаты:

1. Работа над проектом позволит обогатить жизненный опыт детей, расширить словарь и умение детей участвовать в обсуждении предложенной ситуации.

2. Работа в проекте на всех этапах позволит донести до каждого ребенка необходимость неукоснительного выполнения правил, как залога его здоровья и безопасности.

3. Участие в проекте родителей и сотрудников пожарной инспекции повысит значимость проводимой работы, покажет  актуальность и необходимость взаимодействия взрослого и ребенка в решении задач безопасности.

Содержание проекта

Этапы проекта:

1 – Подготовительный

Цель: формирование устойчивого интереса к тематике проекта

2 – Деятельностный.

Цель: формирование представлений и практического опыта о правилах безопасного поведения и обращения с пожарными предметами.

3 – Результативный

Цель: представить отчет о проделанной работе,  самореализация всех участников проектов.

Скачать содержание этапов проекта

Условия реализации проекта:

1) Оформление группы.

2) Сбор информации.

3) Проведение диагностики (наличие программ и методических пособий).

4) Повышение мотивации через различные формы взаимодействия с семьей.

5) Создание предметно-развивающей среды.

6) Наличие методических материалов по данной теме.

Самооценка проекта:

В процессе реализации проекта были проведены различные виды деятельности, которые способствуют формированию у детей знаний о правилах безопасного поведения и обращения с пожароопасными  предметами.

Мы считаем, что у детей старшей группы углубились знания по теме проекта. Поставленные нами задачи были успешно реализованы в ходе проектной деятельности.

Список литературы:

  • Примерная основная общеобразовательная программа дошкольного образования «Успех» под редакцией Н. О. Березина, И. А. Бурлакова, Е. Н. Герасимова и др.
  • Авдеева Н.Н. Безопасность [Текст]: учебное пособие по основам безопасности жизнедеятельности детей старшего дошкольного возраста / Н.Н. Авдеева, О.Л.Князева, Р.Б. Стеркина. — СПб.: «ДЕТСТВО-ПРЕСС», 2004.
  • Гарнышева, Т.П. ОБЖ для дошкольников. Планирование работы, конспекты занятий, игры [Текст] / Т.П. Гарнышева. — СПб.: ООО «ИЗДАТЕЛЬСТВО «ДЕТСТВО-ПРЕСС», 2010.
  • Баянова, А.А. Проект в подготовительной к школе группе «Огонь – друг, огонь – враг» [Текст] / А.А. Баянова // Детский сад. – 2013. — №1. – С. 2-7.
  • http://dohcolonoc.ru/proektnaya-deyatelnost-v-detskom-sadu.html. Дошколенок.ру (Проектная деятельность в детском саду).
  • http://permsad.permedu.ru/Pages/DOUProject.aspx. Проекты дошкольных образовательных учреждений.
  • Петухова Е.Н. Неделя пожарной безопасности в ДОУ. // Дошкольная педагогика. — 2009 — №1.
  • Шорыгина Т.А.  Правила пожарной безопасности  для детей 5-8 лет. – М.: ТЦ Сфера, 2006.

Автор: Артеева Вероника Владимировна, воспитатель МАДОУ №8 г.Сыктывкар, Республика Коми.

Статья размещена в авторской редакции

ПЛАН
проведения конкурсов для педагогов
на 2015 год

План конкурсов
для детей на 2015 год

Как разместить статью на сайте
и получить сертификат к аттестации?

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *