Развлечение по изучению ПДД «Карлсон в гостях у детей»

razvlechenie-po-izucheniyu-pdd-karlson-v-gostyax-u-detejЦель: Закрепить и обобщить знания детей о правилах поведения на дороге, о дорожных знаках.




Дети заходят в зал. В зале звучит легкая музыка. Внезапно она прерывается, сменяясь звуком летящего вертолета.

Карлсон: (Бежит по залу) Р-р-разрешите сделать остановку, то есть приземлиться?
Дети: Разрешаем! Приземляйся!
Карлсон: А куда это я попал? И чего вы здесь расселись? Мне срочно нужно подзаправиться! У вас нет случайно парочки банок варенья или большой банки меда?
Дети: Нет! Столько сладкого есть нельзя!
Карлсон: А мне можно! Я самый великий сладкоежка во всем мире. И мой «верто-пропеллер» без него не полетит, а у меня еще целая куча дел. УХ!
Дети: Ты попал в детский сад. А мы собрались здесь, чтобы поделиться своими знаниями о правилах дорожного движения с другими ребятами. И они сейчас придут сюда.
Карлсон: Чего-чего? Какими еще правилами? Я что-то не понял? Мне вообще не нужны ни какие правила! Я самый веселый летчик в мире! У меня есть перелетное устройство «верто-пропеллер» и правил к нему нет!
Воспитатель: А как же ты передвигаешься?
Карлсон: Ну что тут не понятного? Я все время летаю!
Воспитатель: И ты никогда не ходишь по улицам пешком?
Карлсон: Конечно нет! Ну ладно, некогда мне тут с вами разговоры разговаривать. Где у вас тут выход? Полетел я! (пытается взлететь, но пропеллер не крутиться). Ах бедный я несчастный!!! Как же я теперь до дому добираться буду?! (садится на пол, держась руками за голову)
Дети: (предлагают помощь и свои варианты передвижения на велосипеде, самокате, пешком)
Карлсон: Да не знаю я ваших левисипедов или ках их там…
Воспитатель: (поддерживает ребенка предложившего идти пешком). Это настоящий выход! А мы ребята ему поможем?!
Дети: Конечно поможем!
Карлсон: И как же вы мне поможете? О, бедный я несчастный!
Воспитатель: Да не волнуйся ты так! У нас самые грамотные ребята и они тебя научат передвигаться по земле, соблюдая все правила дорожного движения!
Карлсон: Правила, правила…. Ну да ладно, учите, а я пока передохну!
Воспитатель: Только, уважаемый Карлсон слушай внимательно!

1 Ребенок:

Чтоб аварий избегать.
Надо строго соблюдать
Правила движения
И нормы поведения.

2 Ребенок:

Для машины, знают все,
Есть дороги, есть шоссе.
Помнит также мал и стар,
Пешеходам – ТРОТУАР.

Правило 1 — Ходить пешеход может только по тротуару

3 Ребенок:

На асфальте есть полоски;
Зеброй их прозвал народ.
Как ступеньки, только плоский
Пешеходный переход.

Правило 2 – переходить улицу нужно по пешеходному переходу.

4 Ребенок:

Никогда не подведет
Нас подземный переход:
Дорога пешеходная
В нем всегда свободная.

Пешеходные переходы бывают наземные и подземные.

5 Ребенок:

Светофор нас в гости ждет.
Освещает переход.

Загорелся красный глаз:
Задержать он хочет нас.
Если красный – нет пути.
Красный свет – нельзя идти.

Желтый свет – не очень строгий:
Жди, нам нет пока дороги.
Ярко-желтый глаз горит:
Все движение стоит!

Наконец, зеленый глаз
Открывает путь для нас.
Полосатый переход
Пешеходов юных ждет!

Переходить дорогу нужно на зеленый сигнал светофора!

6 Ребенок:

В этом месте пешеход
Терпеливо транспорт ждет.
Он пешком устал шагать,
Хочет пассажиром стать.

Ожидать транспорт необходимо в установленном месте!

Карлсон: Все, я понял! Иду по тротуару, перехожу дорогу по пешеходному переходу, когда загорится зеленый свет. (танцует гладит себя по голове). Какой я молодец!
Воспитатель: А ты уверен, что все запомнил?
Карлсон: Ну, конечно.
Воспитатель: Давай-ка мы тебя проверим? Поиграй с нами в игру.
Карлсон: С огромным удовольствием!

Подвижная игра «Светофор»

Дети – автомобили. Они делятся на три команды – у каждой команды свой гараж. Воспитатель показывает три кружка разного цвета. Дети догадываются, что это сигналы светофора. Воспитатель объясняет условия игры: на зеленый сигнал – автомобили ездят по залу, на желтый приседают на месте, на красный стоят, если обе руки воспитателя опущены – автомобили возвращаются в гараж. Игра повторяется несколько раз. Подводятся итоги: кто был самым внимательным водителем.

Карлсон: (стоит опустив голову) Весело у вас, а кто мне починит мой верто-пропеллер»?
Дети: Надо обратится на станцию техобслуживания.
Карлсон: А как же я туда доберусь?
Воспитатель: Это очень просто. И тут тебе помогут дорожные знаки. Ребята, какой знак поможет Карлсону?
Дети: Знак «Техобслуживание»
Воспитатель: А что это за знак?
Дети: Это – сервисный знак, знак помощник.
Воспитатель: А какие еще дорожные знаки вы знаете?
Дети: Предупреждающие, запрещающие, предписывающие и знаки приоритета.
Воспитатель: Ребята! А давайте расскажем Карлсону про эти знаки?! Они ему будут верными помощниками в пути.

(дети берут свои дорожные знаки и поочередно представляют их Карлсону)

1 ребенок:

Это очень важный знак,
Он висит не просто так.
Будь внимательней, шофер!
Рядом садик, школьный двор.
(Предупреждающий знак — «Дети»)

2 Ребенок:

В дождь и в ясную погоду
Здесь не ходят пешеходы.
Говорит им знак одно:
«Вам ходить запрещено!»
(Запрещающий знак «Движение пешеходов запрещено»)

3 ребенок:

Тормози водитель. Стой!
Знак — запрет перед тобой.
Самый строгий этот знак,
Чтоб не въехал ты впросак.
Должен знак ты соблюдать,
«Под кирпич» не заезжать.
(Запрещающий знак – «Въезд запрещен»)

4 Ребенок:

В день рожденья подарили
Скоростной велосипед
Научили, объяснили
Ездить там, где знака нет.
Означающий запрет
(Запрещающий знак – «Движение на велосипедах запрещено)

5 Ребенок:

Велосипедная дорожка
Обгоняй Максим Сережку.
Вам никто не помешает –
Этот знак все дети знают.
(Предписывающий знак – «Велосипедная дорожка)

6 Ребенок:

По пешеходной дорожке,
Шагают только ножки.
Лишь в коляске, малышам,
Можно ездить, не спеша.
(Предписывающий знак – «Пешеходная дорожка»)

7 Ребенок:

Едет папа четко, смело,
Едет прямо и налево,
Снова прямо, нет тревоги –
Знак, на главной он дороге.
(Знак приоритета – «Главная дорога»)

8 Ребенок:

Коли вам нужна еда,
То пожалуйте сюда.
Эй, шофер, внимание!
Скоро пункт питания!
(Знак сервиса – «Пункт питания»)

9 Ребенок:

Ай-ай-ай! Какая жалость!
Что-то вдруг у нас сломалось.
Знак нам этот говорит:
«Здесь машинный Айболит!»
(Сервисный знак – «Техобслуживание»)

10 Ребенок:

Если кто сломает ногу,
Здесь врачи всегда помогут.
Помощь первую окажут,
Где лечиться дальше, скажут.
(Сервисный знак – «Пункт первой медицинской помощи»)

11 Ребенок:

Если долгим был твой путь,
Надо лечь и отдохнуть.
Этот знак нам говорит:
«Здесь гостиница стоит!»
(Сервисный знак – «Гостиница или мотель»)

Карлсон: О-го-го! И как же вы все это запоминаете? Это просто невероятно!
Дети: Мы играем в игры с правилами дорожного движения, читаем книги, разгадываем загадки, рассматриваем картинки и т. д. (ответы детей)
Карлсон: А мне можно поиграть с вами?
Дети: Да! (приглашают Карлсона поиграть в дидактическую игру «Найди ошибку»)

На столе разложены картинки с изображением различных ситуаций на дорогах. Карлсон с помощью детей ищет картинки с ошибками, на которых водители и пешеходы нарушают правила дорожного движения.

Карлсон: Вспомнил! Мне тут один сосед, с такой полосатой палкой, книжку подарил. (Роется в кармане) Я ее несколько раз читать начинал, а понять не мог.
Дети: Это регулировщик!
Воспитатель: А давай-ка, мы вместе с тобой эту книгу почитаем.
Карлсон: (достает брошюрку с загадками по ПДД) Да вот же она.

Начинает читать:

1. Три разноцветных круга
Мигают друг за другом.
Светятся, моргают –
Людям помогают.
(светофор)

2. Знак повесили с рассветом,
Чтобы каждый знал об этом:
Здесь ремонт идёт дороги —
Берегите свои ноги!
(дорожные работы)

3. Я знаток дорожных правил,
Я машину здесь поставил,
На стоянку у ограды —
Отдыхать ей тоже надо.
(Место стоянки)

4. Тихо ехать нас обяжет,
Поворот вблизи покажет
И напомнит, что и как
Вам в пути... (дорожный знак)

5. Какой свет нам говорит:
«Проходите – путь открыт»
(зеленый)

6. У него суровый норов –
Длинный, толстый, словно боров,
Он залег у перехода,
Защищая пешехода.
(лежачий полицейский)

7. Переезд есть впереди —
Тормози и подожди:
Он опущен — ход сбавляй,
А поднимут — проезжай.
(шлагбаум)

8. Дороги здесь встречаются
И снова разбегаются.
(перекресток).

Дети отгадывают загадки.

Карлсон: (роется в кармане, достает конфеты). Хоть я и сладкоежка, и даже немного жадина, но для таких хороших ребят мне ни чего не жалко! (угощает детей конфетами)
Дети: Благодарят Карлсона и дарят ему дорожные знаки (нарисованные заранее)
Карлсон: (смотрит на часы). Ну что ж, ребята, настала пора прощаться. Спасибо вам за заботу. С вашей помощью я стал грамотным пешеходом. Теперь я легко до дома доберусь.

Пусть движутся потоками машины,
Водители спокойствие хранят
Ведь правила движения едины-
Для взрослых пешеходов и ребят.

(машет детям рукой и уходит)

Воспитатель: Вот и закончилась наша встреча с Карлсоном. А вам, ребята понравилось играть с ним? Пригласим его к нам еще?
Дети высказывают свое мнение.

Автор: Игнатьева Наталья Владимировна,
воспитатель,
МБДОУ  д/с №4, Свердловская обл., г. Артемовский, Россия

Статья размещена в авторской редакции

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *