Массажная дорожка, тоннели «Божьи коровки», косички, моталочки, разноцветные мячи, баскетбольные щиты, веселая карусель. Нестандартное физическое оборудование в работе с дошкольниками

Конкурсные работы

Массажная дорожка

Массажная дорожка, тоннели «Божьи коровки», косички, моталочки, разноцветные мячи, баскетбольные щиты, веселая карусель. Нестандартное физическое оборудование в работе с дошкольниками

Описание: сделана из пластмассовых трубочек, которые скреплены между собой.
Цель: профилактика плоскостопия.
Использование: в качестве дорожке здоровья, массажа стоп, для стимуляции активных точек стоп положительно воздействующих на организм ребёнка.

Косички

Массажная дорожка, тоннели «Божьи коровки», косички, моталочки, разноцветные мячи, баскетбольные щиты, веселая карусель. Нестандартное физическое оборудование в работе с дошкольникамиОписание: косички сплетены из тонкого белого шнура.
Цель: развитие прыгучести, ловкости, координации движений, быстроты реакций.
Использование: для выполнения ОРУ, при обучении прыжкам на одной, двух ногах, ходьба между косичками, перешагивание их, игры и эстафеты.
П/и «Ловишка, бери косичку!»
Цель:
развивать ловкость, воспитывать честность, справедливость при оценке поведения в игре.
Ход игры: Играющие встают в круг, выбирают ловишку. Все, кроме ловишки, берут косички и закладывают сзади за пояс. Ловишка встает в центр круга. По сигналу воспитателя «Беги!» дети разбегаются по площадке. Ловишка догоняет их, стараясь вытянуть у кого-нибудь косичку. Лишившийся косички временно отходит в сторону. По сигналу воспитателя «Раз, два, три. В круг скорей беги!» дети собираются в круг. Ловишка подсчитывает количество косичек и возвращает их детям. Игра возобновляется с новым ловишкой.

Разноцветные мячи

Массажная дорожка, тоннели «Божьи коровки», косички, моталочки, разноцветные мячи, баскетбольные щиты, веселая карусель. Нестандартное физическое оборудование в работе с дошкольниками

Описание: изготовлены из кусочков цветного, искусственного меха.
Цель: развивать ловкость, координацию движений, упражнять в сохранение устойчивого равновесия, развивать зрительное внимание детей, смекалку.
Использование: в играх и эстафетах, прыжках, ходьбе, перешагивание через мячи. Ползание, ходьба, ходьба на носках вокруг и между них.

 Тоннели «Божьи коровки»

Массажная дорожка, тоннели «Божьи коровки», косички, моталочки, разноцветные мячи, баскетбольные щиты, веселая карусель. Нестандартное физическое оборудование в работе с дошкольниками

Описание: изготовлены из плотной ткани. По кругу вшит обруч.
Цель: укреплять мышцы туловища, плечевого пояса, рук, ног. Развивать гибкость позвоночника, ловкость, быстроту движений. Воспитывать смелость и морально-волевые качества.
Использование: в эстафетах, ползание по тоннели.

Баскетбольные щиты

Массажная дорожка, тоннели «Божьи коровки», косички, моталочки, разноцветные мячи, баскетбольные щиты, веселая карусель. Нестандартное физическое оборудование в работе с дошкольниками

Описание: щиты 120/90 см сделаны из прочного дерева, корзина с внутренним диаметром 45 см изготовлена из металлического прута, сетка-длина 40 см.
Цель: формировать навыки бросков мяча в корзину и умение применять их в игровой ситуации, способствовать развитию глазомера, координации движений и ловкости.
Использование: в игре баскетбол, бросание мячей в корзину, метания мячей.
Варианты игровых упражнений: «Кто быстрей забьёт мяч», «Кто больше», «Самый меткий» (и т. д.)

Моталочки

Массажная дорожка, тоннели «Божьи коровки», косички, моталочки, разноцветные мячи, баскетбольные щиты, веселая карусель. Нестандартное физическое оборудование в работе с дошкольниками

Описание: атласная лента и шнуры прикреплены к деревянным палочкам.
Цель: развивать мелкую моторику пальцев рук, ловкость, координацию, быстроту движений.
Использование: ребёнок наматывает ленту, шнур, держа палочку двумя руками. Индивидуальная работа, свободная игровая деятельность, соревнование «Кто быстрее».

Веселая карусель

Описание: изготовлена из цветных, атласных лент, обруча и палочки. По кругу обруча пришиты ленты, в середине обруча привязана палка. Воспитатель держит за неё карусель и крутит её.
Использование: в п/и «Карусель».
Цель: учить одновременно двигаться и говорить, быстро действовать после сигнала.
Ход игры: Играющие стоят в кругу. В середине круга воспитатель держит карусель. Дети подходят к лентам и, держась за них правыми (или левыми) руками, ходят по кругу со словами:

Еле, еле, еле, еле
Завертелись карусели,
А потом кругом, кругом
Все бегом, бегом, бегом.

Играющие двигаются сначала медленно, а после слова «бегом» бегут.
По команде руководителя «Поворот!» они быстро берут ленту другой рукой и бегут в противоположную сторону. На словах:

Тише, тише, не спешите,
Карусель остановите,
Раз и два, раз и два,
Вот и кончилась игра.

Движение карусели постепенно замедляется, а с последними словами останавливается. Играющие отпускают ленту и разбегаются по площадке. По сигналу они спешат вновь сесть на карусель, то есть взяться рукой за ленту, и игра возобновляется.

Автор: Спиридонова Татьяна Анатольевна,
инструктор по физической культуре МДОУ №27 «Чебурашка»,
г. Ржев, Тверская область, Россия

Оцените статью
Добавить комментарий