Многофункциональное развивающее пособие «Обучающие круги»

Конкурсные работы

Чтобы словарь дошкольника пла­номерно пополнялся, уточнялся и развивался, необходимо знакомить ребенка с новыми предметами и явлениями, с их наименованиями.

Закреплять знание детьми слов следует сначала в понима­нии и только затем в активной речи.

Развитие пассивного словаря происходит раньше формирования собственной речи детей. Когда ребенок сможет соотносить новое слово и предмет (яв­ление), названный этим словом, во внутренней речи, следует активизировать употребление этого слова в речи активной. То есть, когда дошкольник понимает, о каком предмете говорится в высказывании, правильно показывает его на картинке, уместно попросить ребенка самостоятельно назвать предмет: «Что это? Как называется?»

Дальнейший рост словаря осуществляется за счет форми­рования полного представления о предмете, его качествах, частях, из которых состоит предмет, их соотношениях, о ма­териале, из которого предмет изготовлен.

Работа по развитию лексики строится в соответствии с «Программой воспитания в детском саду»: определяется лек­сическая тема недели, составляется тематический словарик для работы с определенной возрастной группой детей (пере­чень новых слов, со значением которых необходимо познако­мить детей). При проведении занятий огромную помощь оказывает развивающее пособие «Обучающие круги».

Цель. Расширение объема словаря существительных, глаголов, прилагательных,  формирова­ние представлений о предмете,  развитие логического мышления.

Данное пособие изготовлено мной для работы с  детьми с задержкой психического развития. Дети данной категории имеют ограниченный словарный запас, плохо развитую речь и недостатки в развитии логического мышления.

«Обучающие  круги»  представляют  собой три  круга.  В первом (внутреннем) круге располагаются названия предметов (существительные).   Во  втором круге находятся изображения действий с этими предметами.  А в третьем круге можно найти материал, из которого изготовлен тот или иной предмет, его цвет, форму.

mnogofunkcionalnoe-razvivayushhee-posobie-obuchayushhie-krugi3

Например:

1. Матрешка.

2. Матрешку можно разбирать и собирать.

Матрешку можно поставить на полку.

Матрешку можно купить в магазине.

3. Матрешка сделана из дерева. Она овальной формы, и  окрашена в разные цвета (можно перечислить цвета).

И так мы с детками описываем все предметы.

Пособие «Обучающие круги»  многофункциональное, интересное детям, т.к. наглядно видно о чем говорится, и можно потрогать на ощупь материал из которого изготовлен предмет.

Такие «Обучающие круги» мной изготовлены по всем основным лексическим темам!

Тема Мебель.

mnogofunkcionalnoe-razvivayushhee-posobie-obuchayushhie-krugi1

Тема Посуда.

mnogofunkcionalnoe-razvivayushhee-posobie-obuchayushhie-krugi2

Автор: Белова Ирина Ивановна, воспитатель МБДОУ №37 «Колокольчик» г. Сургут, Ханты-Мансийский автономный округ — Югра, Тюменская область, Россия.

Статья размещена в авторской редакции

Оцените статью
Добавить комментарий