«Значение оригами в развитии ребенка». Из опыта работы воспитателя ДОУ

Педсовет

«Значение оригами в развитии ребенка». Из опыта работы воспитателя ДОУВ детстве мы очень любили складывать из бумаги разные   самолётики, шапки, даже кошелки.  Но только тогда не знали, что занятие это называется «оригами». Когда начала работать в детском саду, мне захотелось узнать больше об этом искусстве. Возникло искусство складывания бумаги в Японии и имеет солидный возраст. По-японски «ори» — «сложенный», «ками» — «бумага».

Я начала применять в своей работе с дошкольниками и это помогло мне в решении многих педагогических задач.

 Складывая из бумаги, дети запоминают термины, приёмы и способы складывания и это благоприятно воздействует на развитие внимания и формирование памяти: ребенок делает ту или иную поделку, в это время запоминает последовательность ее изготовления, приемы и способы складывания. Когда делает следующую поделку, то воспроизводит сохранённые в памяти знания и умения.

Такие занятия дисциплинируют детей, воспитывают усидчивость, ответственность, аккуратность, бережное отношение к предметам и бумаги. У детей формируются такие качества, как   самостоятельность, уверенность в себе.

У оригами много достоинств.  Я это поняла, когда открыла для себя и своих воспитанников волшебное искусство. Начала знакомство с техникой оригами с самых простых фигурок, дети повторяли за мной действия с бумагой. В этот момент происходит общение с малышом, я хвалила их за успехи. А в случае неудачи всегда настраиваю на то, что в следующий раз обязательно все получится.

Прежде чем приступить к работе, мы с детьми осваиваем основы техники складывания, дети узнают, как получить базовые формы, сами названия которых связаны с похожими на них реальными предметами. Таким образом, знакомятся с основными геометрическими понятиями (угол, сторона, квадрат, треугольник и т.д.), одновременно происходит обогащение словаря специальными терминами.

Когда ребенок научится   складывать базовые формы, это позволит ему быстрее сориентироваться в изготовлении любой фигурки и усвоить приёмы её конструирования. При изготовлении фигурок я учу детей   делать все сгибы плотными. Так тренируется ручная ловкость, которая способствует развитию таких необходимых умений и качеств, как подготовка руки к письму.

Вначале ребёнку сложно выполнять все эти складки, но, когда получается в конце игрушка, у ребенка просыпается интерес. Мы их раскрашиваем, потом каждая игрушка получает прозвище. А дальше можно совершить путешествие в мир сказок, придумывая свои интересные истории, создавая новые игровые ситуации.

Моим воспитанникам очень нравится оригами. У них развивается фантазия, расширяется игровой опыт. Мы часто придумываем сказки о доброте, дружбе и показываем малышам, используя наши поделки.

Я перечислила далеко не все достоинства, которые включает в себя это волшебное искусство. При подготовке детей к школе тоже буду использовать складывание из бумаги. Систематические занятия с ребёнком оригами – залог успешной подготовки его к обучению в школе.

«Значение оригами в развитии ребенка». Из опыта работы воспитателя ДОУ«Значение оригами в развитии ребенка». Из опыта работы воспитателя ДОУ

Автор: Семенова Эльмира Гарифулловна, воспитатель МБДОУ «Детский сад №65 «Бусинка»» г. Воркуты, Россия.  

Статья размещена в авторской редакции

ПЛАН
проведения конкурсов для педагогов
на 2019 год

План конкурсов 
для детей на 2019 год

Как разместить статью на сайте 
и получить сертификат к аттестации?

Оцените статью
Добавить комментарий