«Морское путешествие». Праздник посвященный Дню защитника Отечества

Праздники

«Морское путешествие». Праздник посвященный Дню защитника ОтечестваПрограммное содержание: формирование нравственно- патриотических чувств ( интерес к военной службе, уважение к военной профессии) через форму активного отдыха; морально-волевых качеств :целеустремлённости, смелости, выдержки, организованности, самостоятельности, настойчивости в достижении результатов, уважение соперников по состязанию, доброжелательности, отзывчивости, умению сочувствовать.

 Задачи:

  • Сохранять и укреплять здоровье детей (области-«Здоровье», «Физическая культура», «Безопасность»)
  • Совершенствовать физические качества , посредством командных подвижных игр(области-«Физическая культура», «Коммуникация», «Социализация», «Безопасность»)
  • Расширять представления о Российской Армии; закреплять знания о разных родах войск ( морской флот, воздушный десант, войска береговой охраны, морская пехота и морской десант и др) (области-«Познание», «Коммуникация», «Социализация»)
  • Формировать гендерные представления: у мальчиков- стремление быть сильными, смелыми, стать защитниками Отечества, у девочек- уважение к мальчикам как к будущим защитникам. (области-«Социализация», «Коммуникация», «Познание»)

 Ход праздника:

Слайд песня- «Моя Армия»

 Ведущий 1:
Дата есть особого значения,
Сыновей отважных день рождения!
Весь народ российский в эту дату,
Шлёт привет матросу и солдату!

 Ведущий 2: Ребята! Сегодня мы отмечаем –День Защитника отечества. У каждого гражданина России есть священная обязанность оберегать своё родное государство, всеми силами обеспечивать мир и покой своим соотечественникам. Поэтому есть у него и почётное право называться Защитником Отечества. Всегда во все времена российское воинство пользовалось заслуженным уважением и славой!

 Ведущий 1: Приглашаем сборные команды Д/с№17 и 20, отправиться в морское, учебно — военное плавание. Оно посвящается знаменательному событию-Дню Защитника Отечества. Задача важная и ответственная. На учебные сборы прибыли смелые, отважные, спортивные команды. Встречайте их! Команды построиться на палубе!

Под музыку команды выполняют перестроения, проходят круг по «палубе», строятся в 2 шеренги, возле скамеек.

 Ведущий 2: Право поднять флаг предоставляется нашим капитанам, двух кораблей: «Отважный »- и «Смелый»- Команды смирно!

 Равнение на флаг!- поднятие флага под гимн РФ. Экипажи кораблей вольно!

 Ведущий 1: На нашем празднике присутствует жюри, которое будет оценивать ваши победы и присуждать вам очко-штурвал за выигрыш в эстафетах.

По плечу победа смелым,
Ждёт того большой успех,
Кто не дрогнув, если нужно, вступит в бой
Один за всех!
Пусть жюри весь ход сраженья
Без промашки проследит.
Кто окажется дружнее,
Тот и победит!
Представление жюри!

 Ведущий 1: Девочки приготовили поздравления для наших мальчиков:

1. В февральский день, в морозный день,
Все праздник отмечают, девчонки в этот славный день
Мальчишек поздравляют!

 2. Мы не подарим вам цветов, мальчишкам их не дарят.
Девчонки много тёплых слов
У вас в сердцах оставят!

 3. Мы пожелаем вам во век, чтоб в жизни не робелось,
Пусть будет с вами навсегда- мальчишеская смелость!

 4. И все преграды на пути, преодолеть вам дружно,
Но вот сначала подрасти и повзрослеть вам нужно!

 5. Послушайте, мальчишки, примите поздравленья,
Желаем счастья в жизни вам, здоровья и везенья!

 Ведущий 2: Сегодня в учебное морское плавание, отправляются отважные и находчивые юнги . Их ждут нелёгкие испытания! Все готовы отправиться в плавание?

 Ведущий 1:  Экипаж «Отважного», готов к отплытию?

 Экипаж «Смелого», готов к отплытию?

 Поднять якорь! Отдать швартовы! ПОЛНЫЙ ВПЕРЁД!

 Включается музыка «Шторм моря»

 Ведущий 2:  Внимание, внимание! На море поднимается шторм, наши корабли сносит, на пути множество рифов.

 Ведущий 1: Провести корабли, между рифами! Право руля! Лево руля! Прямо по курсу полный вперёд!

 1. Эстафета «Между рифами»

 Участники, змейкой бегут между кеглями, обегают стойку, бегут по прямой, передают кораблик, следующему игроку.

 Ведущий 1: Молодцы юнги! Правильно и точно выполняли задание. Рифы удачно пройдены!

 Ведущий 1: Но моряк не может быть моряком если он не умеет завязывать морской узел!

 2. Эстафета «Морской узел»

 У каждого участника ленточка, в руке, по сигналу, по сигналу бежит участник добегает до стойки, завязывает на шнур ленту, возвращается бегом.

 Ведущий: Все юнги, умеют завязывать морские узлы, это здорово!
А ещё наши юнги очень весёлые и любят морские песни!

 Слово жюри. 

Песня «Морской капитан»

 Ведущий 2: Настроение у всех хорошее, а впереди по курсу — остров! У нас заканчивается запас пресной воды, необходимо срочно его пополнить. Спустить шлюпки на воду!

 3. Эстафета «Переправа на шлюпках»

 Дети бегут парой в большом обруче, переправляют участников с одной стороны на другую.

 Ведущий 1: Вот мы и на острове, экипажи привал! Нас встречают местные жители, которые любят играть в весёлые игры.

 Игра со зрителями «Будь внимателен!»

 Самолёт- руки в стороны

Корабль- руки вместе, плавание руками.

 Рота солдат — ходьба на месте

 Ведущий 1: Весело было на острове, но нам пора продолжать морское учение. Полный вперёд!

 Ведущий 2: Мы уже давно в море, нужно командам подкрепиться. Любой юнга может приготовить обед и заменить кока.

 4. Эстафета«Приготовление обеда»

 Участники по одному, перепрыгивают через круги с картошкой, берут по одной картошке, берут по одной картошке, кладут её в таз у стойки, возвращаются бегом. Последний кок, перепрыгивает через круги, берёт таз с картошкой, и возвращается обратно.

 Слово жюри.

 Ведущий 1: Обед получился замечательный! А теперь предлагаю нашим вспомнить различные рода войск, которые есть в нашей армии.

 5. Эстафета «Рода войск»

Показывают слайды с различными родами войск Армии.

 Жюри вручают якоря за правильный ответ, в конце эстафеты подсчитываются очки обеих команд

 Ведущий 1: Каждый матрос должен не только отлично плавать и нырять, но и оказывать помощь на воде. Проверим вашу сноровку и умения по спасению на воде. Приступить к тренировке!

 6. Эстафета «Спасение утопающего»

 Участник надевает спасательный круг, обегает стойку, возвращается бегом.

 Ведущий 2: Молодцы юнги! Все спасены! Но в море появилась большая акула.

 Игровое упражнение «Акула»

 По сигналу команды перекидывают мяч друг, другу в клоне, повернувшись друг к другу по сигналу «Акула»-выстраиваются в 2-е колонны. Или бегают по залу, имитируют плавание, по сигналу строятся в шеренгу.

 Ведущий 2: А теперь мы увидим, как можете нырять на морское дно и достать морские камни.

 7. Эстафета «Ныряние на морское дно»

 Участники бегут до тоннеля, пролезают в него берут камень и обратно возвращаются по канату, приставным шагом, кладут камень в обруч у стойки, когда последний участник принес камень, выкладывают слово «Победа» из принесённых камешков.

 Ведущий 2: Мы благополучно выполнили поставленные перед нами задачи. Учение подходит к концу.

 Ведущий 1: Сегодня Вы ещё раз доказали, что настоящими моряками могут стать самые сильные, смелые и ценящие дружбу юнги, готовые прийти на помощь в любую минуту и стать на защиту Родины.

 Ведущий 2: Жюри под водит итог морских учений. Для наших смелых юнг, ребята из д/с №17 и 20 приготовили свои музыкальные сюрпризы.

 Музыкальные номера д/с №17, 20.

Слайд фильм – «Мощь нашей Армии»

 Слово жюри. Награждение.

 Ведущий1: Экипажи, внимание! Равнение на флаг! Флаг спустить! Капитаны кораблей спустить флаг! Экипажи покинуть корабли!

 Построение в одну колонну, круг почёта. Песня «Салют.

 Автор: Кормщикова.Елена Владимировна,
руководитель физического воспитания
МБОДОУ ЦРР детский сад № 17 «Гномики»
г. Анжеро- Судженск, Кемеровская область, Россия.

Статья размещена в авторской редакции. 

 

 

Оцените статью
Добавить комментарий

  1. Наталия

    очень интересная задумка сценария! Казалось бы в Сибири такого просто не может быть. Очень понравилось мне и моим деткам. Обязательно возьму себе на заметку! Спасибо большое вам, Елена, за отлично продуманный сценарий!!!

    Ответить
  2. татьяна

    Добрый день, интересный сценарий👌хотела провести также, но не могу скачать.

    Ответить