Дидактическое пособие – лэпбук по правилам дорожного движения для детей старшего дошкольного возраста «Играем, запоминаем, применяем на дороге»

Старшая группа

Лэпбук (лепбук, lap – колени, book – книга), дословно читаем как «коленная книга».

Лэпбук – сравнительно новейший способ организации образовательной деятельности с дошкольниками. Первосоздателями лэпбука считаются американцы. Лэпбук оформляется как книга-раскладка со всевозможными по конфигурации, способу закрывания отделениями в виде карманчиков, окошек, вкладок, движущихся деталей, содержание которых относится к одной теме. Лэпбук отличный способ организации игровой, познавательной и исследовательской деятельности дошкольника, проявления творчества, возможность повторения, закрепления и систематизации знаний, увлекательный вид сотворчества и содеятельности взрослого и ребенка.

Представленное пособие можно считать, как необычный инструмент в достижении целей по формированию и развитию общественно значимых умений, качеств, потребностей, мотивов, норм поведения старших дошкольников как участников дорожного движения.

Создать лэпбук можно на основе офисной папки (в предлагаемом варианте использовано две штуки), их ребенок может самостоятельно брать и располагаться в удобном месте для самостоятельной деятельности.

Тщательный подбор и оформление заданий будет способствовать решению не только задач, касающихся темы «Правила дорожного движения», но и многих других (см. ниже).

На обратной стороне лэпбука имеется описание, изучив его каждый педагог может без затруднения использовать пособие в работе.Дидактическое пособие – лэпбук по правилам дорожного движения для детей старшего дошкольного возраста "Играем, запоминаем, применяем на дороге"

Содержание:

Ø Дорожные лабиринты (два варианта)

Задачи: развивать логическое мышление, пространственное восприятие, координацию движений пальцев, внимание.

Дидактическое пособие – лэпбук по правилам дорожного движения для детей старшего дошкольного возраста "Играем, запоминаем, применяем на дороге"

Вариант 1

Детям необходимо найти правильный путь, провести либо пальчиком, либо фломастером (карточки заламинированы)

Вариант 2

Дидактическое пособие – лэпбук по правилам дорожного движения для детей старшего дошкольного возраста "Играем, запоминаем, применяем на дороге"

Карточки нескольких уровней сложности (содержат от двух да пяти препятствий). Дети определяют безопасный путь от дома до школы, и используя магнит, проводят по этому пути человечка (карточка с изображением мальчика или девочки, нижняя часть ее загнута и прикреплена скрепка)

Ø Дорожная азбука (ситуативная игра с элементами изучения правил дорожного движения на дороге и в автотранспорте)

Задачи: формировать дорожную грамотность, развивать внимание, память, наблюдательность, мышление, речь.Дидактическое пособие – лэпбук по правилам дорожного движения для детей старшего дошкольного возраста "Играем, запоминаем, применяем на дороге"

Карточки расположены в двух кармашках. Картинки яркие, главные их герои – либо животные, либо дети. На первом этапе дети совместно со взрослыми рассматривают ситуацию, обсуждают, на втором этапе дети самостоятельно описывают ситуацию, находят ошибки и предлагают пути их исправления.

Ø Ремонт светофора

Задачи: уточнить и закрепить представления о сигналах светофора, их значении, последовательности, развивать мелкую моторику.Дидактическое пособие – лэпбук по правилам дорожного движения для детей старшего дошкольного возраста "Играем, запоминаем, применяем на дороге"

Ребенок самостоятельно откручивает и закручивает цветные крышки, соответствующие сигналам светофора. Взрослый может создать проблемную ситуацию, перепутав цветовую последовательность.

Ø Виды транспорта (воздушный, наземный, железнодорожный, водный, спецтехника)

Задачи: способствовать формированию умения классифицировать на основе общего признака, находить сходство и различия, создавать проблемные ситуации («Четвёртый лишний»), расширять активный словарь.Дидактическое пособие – лэпбук по правилам дорожного движения для детей старшего дошкольного возраста "Играем, запоминаем, применяем на дороге"

В качестве наглядного материала по теме «транспорт» распечатаны карточки Домана. Каждый вид транспорта расположен в отдельном кармашке, закрывающийся на магнит (использована магнитная лента).

Ø Азбука в дорожных знаках

Задачи: совершенствовать представления о значении дорожных знаков, упражнять в звукобуквенном анализе и синтезе.Дидактическое пособие – лэпбук по правилам дорожного движения для детей старшего дошкольного возраста "Играем, запоминаем, применяем на дороге"

Дети не только называют знак, но и букву, напечатанную на картинке, определяют расположение звука в слове (начало, середина, конец).

Картинки соединены в ленту, которая складывается гармошкойДидактическое пособие – лэпбук по правилам дорожного движения для детей старшего дошкольного возраста "Играем, запоминаем, применяем на дороге"

Ø Загадки на тему «Транспорт» (с ответами-картинками)

Задачи: уточнить представление о транспорте, активизировать мыслительную деятельность, внимание, речевую активность.

На карточке напечатан текст загадки и картинка-отгадка. Карточки расположены в кармашке. Взрослый читает загадку, правильный ответ ребенка подкрепляется картинкой. Дети могут играть без взрослого, если выучен текст загадки – ведущий по картинке загадывает, при правильном ответе детей показывает картинку.

Ø Я могу считать

Задачи: упражнять в согласовании числительных с существительнымиДидактическое пособие – лэпбук по правилам дорожного движения для детей старшего дошкольного возраста "Играем, запоминаем, применяем на дороге"

Игра не только учит детей согласованию количественных числительных со словосочетаниями, но и способствует закреплению представлений о дорожном движении. («Один желтый автобус, два желтых автобуса, …», «Одна автомобильная шина, две …, …пять автомобильных шин»)

Ø Лента времени

Задачи: развивать способность ориентироваться в прошлом и настоящем предметов, активизировать воображение, память, развивать любознательность и познавательный интерес.Дидактическое пособие – лэпбук по правилам дорожного движения для детей старшего дошкольного возраста "Играем, запоминаем, применяем на дороге"

Раскрывая длинную ленту, сложенную гармошкой, дети знакомятся с эволюцией транспорта (от первого колеса, до современных видов наземного, воздушного и водного транспорта).

Ø Узнай знак

Задачи: уточнение и совершенствование представлений детей о дорожных знаках, их предназначенииДидактическое пособие – лэпбук по правилам дорожного движения для детей старшего дошкольного возраста "Играем, запоминаем, применяем на дороге"

В кармашке – портфеле расположены четыре коробки с прорезями-окошками. В каждой коробке находится диск с дорожными знаками, который можно передвигать через окошко-прорезь. Передвигая диск, ребенок видит знак, называет его предназначение. Каждый диск – определённая группа знаков – информационные, предупреждающие, запрещающие, знаки сервиса.

Ø Послушай, отгадай

Задачи: активизировать мыслительную деятельность, процессы внимание, память, совершенствовать представления о транспорте, дорожных знаках, правилах.Дидактическое пособие – лэпбук по правилам дорожного движения для детей старшего дошкольного возраста "Играем, запоминаем, применяем на дороге"

В кармашке подобран печатный материал (загадки) на тему «Дорожное движение». Читающие дети могут использовать его самостоятельно.

Ø Налево — направо

Задачи: развивать визуальное восприятие, улучшать пространственное и логическое мышление, тренировать память, связную речьДидактическое пособие – лэпбук по правилам дорожного движения для детей старшего дошкольного возраста "Играем, запоминаем, применяем на дороге"

В комплект игры входят: — две большие карточки с изображением машин, двигающихся в направлении – направо – налево,

— раздаточные карточки с изображением транспорта, двигающегося в одном из направлений (направо или налево)

Дети называют транспорт на раздаточных карточках, определяют направление его движения, располагают на соответствующей большой карточке.

Ø Дорожные ребусы

Задачи: развивать познавательный интерес,познавательные способности, логическое мышление; прививать навыки безопасного поведения на улицеДидактическое пособие – лэпбук по правилам дорожного движения для детей старшего дошкольного возраста "Играем, запоминаем, применяем на дороге"

Отгадки предложенных ребусов связаны с темой «Дорожное движение».

Ø Собери знак

Задачи: закрепить знания о дорожных знаках, способствовать формированию процессов анализа и синтеза, развивать пространственную ориентировку, внимание.

Дети собирают знак, называют его, определяют его назначение. Материал можно периодически менять.Дидактическое пособие – лэпбук по правилам дорожного движения для детей старшего дошкольного возраста "Играем, запоминаем, применяем на дороге"

Ø Четвёртый лишний

Задачи: развивать внимание, память, логику, сообразительностьДидактическое пособие – лэпбук по правилам дорожного движения для детей старшего дошкольного возраста "Играем, запоминаем, применяем на дороге"

Выполняя данное задание, дети повторяют виды транспорта, дорожные знаки, учатся рассуждать, высказывать свою точку зрения.

Ø Раскраски

Задачи: совершенствовать представления о правилах дорожного движения, развивать моторику пальцев рукДидактическое пособие – лэпбук по правилам дорожного движения для детей старшего дошкольного возраста "Играем, запоминаем, применяем на дороге"

Сюжет каждой картинки направлен на повторение, расширение представлений детей о правилах дорожного движения и необходимости их соблюдать.

Ø Читай-ка!

Задачи: активизировать мыслительную деятельность, процессы внимание, память, совершенствовать представления о транспорте, дорожных знаках, правилах дорожного движенияДидактическое пособие – лэпбук по правилам дорожного движения для детей старшего дошкольного возраста "Играем, запоминаем, применяем на дороге"

В кармашке подобраны книжки-малышки на тему «Правила дорожного движения». Книги можно использовать как для чтения детям взрослыми, так и для самостоятельного рассматривания детьми.

Автор: Ворушилина Елена Анатольевна,
воспитатель,
детский сад № 52, город Рыбинск, Ярославская область, Россия

Статья размещена в авторской редакции

ПЛАН
проведения конкурсов для педагогов
на 2018 год

План конкурсов 
для детей на 2018 год

Как разместить статью на сайте 
и получить сертификат к аттестации?

Оцените статью
Добавить комментарий

  1. Лидия

    Замечательный материал. Отличная подборка и разработки новых игр. Красочное и эстетическое оформление, много познавательного материала, на внимание, на развитие мелкой моторики. Многое взяла себе на заметку. Молодц, большое спасибо.

    Ответить